Азбука финансов

Процесс экономического воспитания дошкольников реализуется через различные формы его организации. Основная форма обучения – игра. В сюжетно – дидактических играх моделируются реальные жизненные ситуации: операции купли – продажи, производства и сбыта готовой продукции и др. Соединение учебно – игровой и реальной деятельности наиболее эффективно для усвоения дошкольниками сложных финансовых знаний. 

преподаватели

Воспитатель высшей квалификационной категории Кошелева Виорика Ивановна.

Содержание программы

Программа разработана для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет. Объём учебного материала соответствует возрастным особенностям дошкольников. Продолжительность занятия составляет 30 минут.

Цели программы

Сформировать основы экономических компетенций и финансовую грамотность у детей старшего дошкольного возраста.

Результат программы

-знать основные понятия, связанные с областью экономики и финансов, трудовой деятельностью людей современных профессий;

-уметь    соизмерять по своим возрастным особенностям свои    потребности   и    возможности;

-уметь вести себя грамотно в различных жизненных ситуациях;

-ценить и понимать окружающий мир, как результат труда людей;

-уважать людей, умеющих хорошо трудиться и зарабатывать деньги.

Особые условия проведения

Занятия по программе проводятся во второй половине дня, в игровой форме.

Материально-техническая база

Игровое оборудование для сюжетно-ролевых игр "Супермаркет", "Семья", "Кафе", демонстрационный материал, интерактивная доска.