Обучение игре на фортепиано

Обучение фортепианной игре в учреждении дополнительного образования доступно всем детям, желающим заниматься, без ограничений и независимо от природных данных, что способствует распространению музыки в быту и помогает решать общие задачи популяризации классической и современной музыки, а также повышать общий уровень культуры обучающегося.

Сольные выступления помогают раскрыть артистичность и психологическую устойчивость, так как выход на публику заставляет мобилизовать духовные, психологические и физические силы ребенка. Игра в ансамбле позволяет ребёнку почувствовать себя участником музыкального коллектива (дуэта), поддержка единомышленника по ансамблю создает позитивный настрой, учит настраиваться на эмоциональное сопереживание, уважать партнера по ансамблю.

преподаватели

Татьяна Николаевна Потапова,  педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Расписание

Вторник  14.30-15.15  Четверг 14.30 - 15.15

Вторник  15.30 -16.15  Четверг 15.30 -16.15

Вторник 16.30 -17.15  Четверг  16.30 - 17.15

Вторник  18.30-19.15   Четверг 17.30 - 18.15

Вторник  19.15 -20.00  Пятница 19.00 - 19.45

Среда     17.00-17.45   Пятница 15.30 - 16.15

 

 

Содержание программы

Вводное занятие 1час

Беседы о музыке 2 часа

Слушание музыки 2 часа

Музыкальная грамота 12 часов

Подбор по слуху 5 часов

Работа над репертуаром 32часа

Игра в ансамбле 5 часов

Техническое развитие 12 часов

Итоговое занятие 1 час

Цели программы

 Развитие творческих способностей личности ребёнка, их раскрытие в процессе обучения игре на фортепиано

Результат программы

  • подбирать по слуху различные мелодии, сопровождая их аккомпанементом, варьируя его фактуру;
  • транспонировать нетрудные пьесы из репертуара второго-третьего года обучения;
  • играть в ансамбле с педагогом или другим учащимся, близким по уровню владения инструментом;
  • достаточно свободно раскрывать художественный замысел в исполняемом репертуаре;
  • обладать сценической выдержкой
  • все знаки, редакторские указания нотного текста, встречающиеся в разучиваемых произведениях;
  • термины, встречающиеся в исполняемых произведениях: должен уметь:
  • самостоятельно и грамотно делать разбор нотного текста исполняемого произведения;
  • самостоятельно делать простейший анализ исполняемого произведения;
  • свободно читать с листа произведения 2-3 года обучения.

Особые условия проведения

Прослушивание исходных музыкальных данных.

Материально-техническая база

Кабинет, фортепиано, нотная библиотека, ксерокс.