Музыкальная палитра

В процессе пения – сольного и хорового – укрепляется певческий аппарат, развивается дыхание, положение тела во время пения способствует формированию хорошей осанки. Все это положительно влияет на общее состояние здоровья, а также развивает у детей внимание, наблюдательность, дисциплину, ускоряет рост клеток, отвечающих за интеллект человека, повышает умственную активность мозга.

Педагоги

Гусева Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Первый год обучения

Вводное занятие 1 ч.
Прослушивание 2 ч.
Мир музыки 10 ч.
Рождение звуков (звук и звукоображение) 10 ч.
Музыка голоса или пения 9 ч.
Музыкальная палитра 10 ч.
Работа над репертуаром 20 ч.
Концертная деятельность 10 ч.

Второй год обучения

Вводное занятие 1 ч.
Прослушивание 1 ч.
Волшебной музыки страна 4 ч.
С песенкой по лесенке 8 ч.
Музыка голоса или пения 10 ч.
Музыкальная палитра 7 ч.
Техника пения 15 ч.
Пение в ансамбле 15 ч.
Работа над репертуаром 9 ч.
Концертная деятельность 2 ч.

 

Цели программы

Формирование эмоционально – ценностного отношения к певческой культуре нашей страны, готовности к саморазвитию и познанию, используя опыт универсальных учебных действий в творческой деятельности.

Результат программы

В результате освоения программы обучающиеся дети должны:
Знать:
- музыкальную терминологию;
- основные вокальные навыки;
- устройство голосового аппарата;
- схемы построения песни, мелодии, вокального произведения.
Уметь:
- петь простые вокальные упражнения;
- определять на слух мажор и минор;
- четко артикулировать песню;
- ритмично прохлопывать рисунок и пропевать разные произведения;
- петь под аккомпонимент и акапелло;
- уметь создать художественный образ произведения.

Особые условия проведения

Умение слушать, повторять и запоминать музыку. Ориентироваться в мире музыки.

Материально-техническая база

Музыкальный центр, фортепиано, медиатека, музыкально шумовые инструменты, записи классической музыки, плакаты.