Цветной калейдоскоп (Лето)

Предметные результаты:

Дети познакомятся с разновидностями декоративно-прикладного искусства, в том числе художественными росписями: городецкой, дымковской, хохломской, волховской, полхов-майданской, батиком.
·         Дети научатся изображать различные декоративные узоры и орнаменты - геометрический, растительный и животный.

·         Дети научатся передавать цвет изображения в соответствии с его содержанием и характером образа.

·         Дети узнают законы композиции, научатся стилизовать узоры, создавать декоративную композицию, используя средства гармонизации композиции (ритм, контраст, пропорцию, масштаб).

Дети смогут использовать в изображении декоративных узоров, как традиционные техники рисования, так и нетрадиционные.
Метапредметные:

Будут развиваться творческие и умственные способности учащихся.
Будет развиваться память, внимание, воображение, мышление и т.д.
·         Будет развиваться художественно-эстетический вкус, чувство меры, внимание, память, воображение;

·         Будет развиваться образное мышление, фантазию;

Личностные:

·         Формировать у детей интерес к предметам народного искусства; понимание его особенностей.

·         Вызвать у детей желание знать искусство родного края и заниматься подобной деятельностью по предложению взрослых и по собственной инициативе.

Способствовать самопознанию, самоопределению и самоорганизации учащихся.
Воспитывать активность, самостоятельность, целеустремлённость, инициативу и творчество при создании выразительных декоративных узоров.
Способствовать формированию чувства патриотизма, любви, уважения к Родине, народу.