- Главная
- Направления
- Туристско-краеведческая
- Туризм и краеведение
- Летний лагерь"Истоки"
Рекомендуем посмотреть
Летний лагерь"Истоки"
В основе концепции детского оздоровительного краеведческого лагеря «Истоки» – эффективно построенная воспитательная система по самореализации личности ребенка через включение его в различные виды деятельности с целью развития основ краеведческой культуры и формирования уважения к историко-культурному наследию своего края.
преподаватели
1. Воспитатели
2. Учитель по физической культуре
3. Педагоги дополнительного образования, руководители мастерских
Содержание программы
Основные направления:
Краеведческое: организация проектной деятельности краеведческой направленности, экскурсионная деятельность, организация деятельности краеведческих мастерских «Наш музей»,«Фольклор народа», телегазета «Вестник экспедиции», познавательная деятельность по изучению природы родного края «Экологическая тропа», «Я живу в родном краю», поисковая деятельность «Памятные места».
Спортивно-оздоровительное: организация оздоровления детей посредством занятий спортом, закаливания, развития навыков гигиены, организации полноценного рационального питания, приобщения их к здоровому образу жизни; вовлечение детей в активную спортивно-оздоровительную деятельность;
Содержательно-досуговое: организация кружковой работы; организация массовых мероприятий (праздники, игры, конкурсы, шоу – программы.
Спортивно-оздоровительная и содержательно-досуговая деятельность также имеют краеведческую направленность.
Цели программы
Создание благоприятных условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их личностного потенциала, содействие формированию краеведческой культуры, гражданско-общественной и коммуникативной компетентности воспитанников, через включение их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность в разновозрастном коллективе.
Результат программы
Воспитанник с заложенными основами ценностных отношений культурно-регионального сообщества (культурных и нравственных ценностей «малой» родины):
1. Изучающий природу родного края с целью бережного отношения к природным ресурсам (узнаю сам – познакомлю других – сохраним природу вместе), пропагандирующий бережное отношение к природе края.
2. Способный самореализоваться в личностно-значимой деятельности:
· разработать и провести экскурсии (в музее, по местности)
· подготовить и провести викторину по краеведческим темам
· изготовить поделки, рисунки в различных техниках, для летописи экспедиции
· разработать маршрут экологической тропы по пришкольному участку
· организовать подвижные народные игры для друзей, для младших
· стать участником детского театра (готовить декорации, костюмы, быть актером, оформителем).
3. любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
4. владеющий навыками сотрудничества и взаимодействия;
5. выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
Особые условия проведения
Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья.
Материально-техническая база
1. Игровые комнаты с необходимым набором оборудования, играми
2. Комнаты отдыха
3. Спортивный зал .
4. Открытая спортивная площадка
5. Кабинет с мультимедийным оборудованием
6. Библиотека школьная
7. Сельская (Загривская) библиотека
8. Школьный историко-краеведческий музей
9. Школьная столовая
10. Загривский ДК