Мастерская «Умелые ручки»

  • (2)

Программа направлена на развитие творческого мышления и творческого самовыражения детей посредством создания изделий из ткани, фетра, лент, пряжи, и других материалов своими руками в разных техниках декоративно-прикладного искусства. Комбинирование в рамках программы различных техник ДПТ дает возможность познакомиться и попробовать свои силы в изготовлении аппликации, игрушки, вышивки, изонити и других изделий, более углубленно изучить наиболее понравившиеся техники, максимально реализовать себя в них. Также в ходе занятий дети принимают участие в коллективном творческом деле, что способствует развитию коммуникативных навыков. На основе полученных знаний и опыта художественной и трудовой деятельности складывается ответственное отношение к собственной деятельности, труду и творчеству, что соответствует запросам современного общества в творческих личностях, способных мыслить критически.

Педагоги

Голихина Оксана Васильевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

  • Цветоведение. Материаловедение. Аппликация
  • Поделки из пряжи
  • Техника ручных швов. Плоские игрушки
  • Аксессуары
  • Куклы
  • Изонить
  • Объемные игрушки
  • Вышивка

Цели программы

Развитие творческого мышления ребенка через овладения основами различных техник декоративно-прикладного творчества.

Результат программы

Предметные:

  • будут знать названия материалов, ручных инструментов и приспособлений, их назначение и уметь работать с ними;
  • будут знать и применять на практике основные понятия и термины цветоведения и материаловедения;
  • будут уметь определять и выполнять разные виды ручных швов;
  • будут выполнять аксессуары, аппликации, игрушки из ткани, фетра и др. материалов;
  • будут уметь выполнять вышивку (крестом, гладью и др.);
  • будут уметь выполнять изделия в разных техниках декоративно-прикладного творчества (аппликация, игрушка, изонить, вышивка и др.) соблюдая технику безопасности труда.

Метапредметные:

  • будут уметь определять, анализировать и ставить перед собой новые задачи, расширять познавательные интересы;
  • будут уметь планировать способы достижения, в т.ч. альтернативные, поставленных целей;
  • будут уметь организовывать совместную деятельность и сотрудничество.

Личностные:

  • будут уметь критически и творчески мыслить;
  • будут уметь осуществлять самоконтроль, самооценку;
  • будут уважительно относиться к труду и его результатам;
  • будут уметь работать в группе, вносить свой вклад в общую работу;
  • будут уметь выслушивать другие мнения и выбирать оптимальный путь реализации поставленных задач, а также формулировать, отстаивать и аргументировать свое мнение.

Материально-техническая база

  • ткани разных видов, фактур и цветов,
  • фетр разных цветов,
  • нитки катушечные,
  • пряжа разных цветов,
  • ленты разных видов, ширины и цветов,
  • синтепон,
  • ножницы,
  • клей ПВА (строительный),
  • клей-карандаш,
  • текстильный клей,
  • кисточки для клея,
  • картон, ватман,
  • карандаши, фломастеры,
  • линейки,
  • бусины, пайетки, пуговицы.