"Бусинка" ОСШ №2

Создание изделий из бисера, рубки, стекляруса, бус, путем применения простейших технологий.
Акцент делается не на сложность техники, а на возможность ребенка самостоятельно выполнять изделия.

 Значение и понимание условных обозначений поможет детям зарисовать схемы последовательности изготовления изделия и свободно пользоваться схемами, которые печатаются в журналах.

 

преподаватели

Борисова Любовь Валерьевна

Содержание программы

Тема. 1. Вводное занятие. Организация рабочего места. Хранение иголок. Техника безопасности при выполнении ручных работ. Хранение бисера. История развития бисероплетения. Бисерная азбука. Инструменты, материалы и приспособления для изготовления изделий из бисера.

Тема 2. Изготовление изделий на проволоке. Учимся читать схемы плетения. Плетение двумя концами проволоки. Закрепление навыка параллельного, игольного и петельного способов низания. Чтение схем плоских фигур.

Практическая работа. Плетение фигурок (паучка, змейки, мотылька, жучка, ёлочки, зайца, черепашки, рыбки). Выполнение изделия, закрепление проволоки

Тема 3. Основные способы низания. Параллельный способ низания. Игольный способ низания. Петельный способ низания. Применение этих способов низания на практике.

Практическая работа. Плетение образцов изученных видов плетения.

Тема 4. Изготовление цветов. Цветы в интерьере. Знакомство с искусством плетения цветов, разнообразием форм и расцветок. Составление композиций.

Практическая работа. Плетение лилии, незабудки, ромашки. Составление букета из сплетённых цветов.

Тема 5. Виды цепочек. Знакомство с техниками выполнения цепочек: простой, с «пупырышками», с «бугорками», с "петельками«.

Практическая работа. Плетение цепочек: простой, с «пупырышками», с «бугорками», с "петельками".

Тема 6. Плетение в две нити. Техника выполнения цепочки "крестик".

Практическая работа. Выполнение образцов цепочек по схеме. Закрепление нитей. Выполнение ожерелья

Тема 7. Участие в выставках. Расширение кругозора, выполнение конкурсных заданий

Практическая работа: выполнение изделий

Цели программы

 Развитие личности ребенка, способного к самовыражению, через овладение различными видами ручного труда.

Результат программы

Сентябрь:обучающиеся будут знать:

основы цветоведения, краткие сведения по материаловедению.

Уметь:

пользоваться инструментами, готовить их к работе.
Метапредметные: умение самостоятельно выбирать интересующую литературу
Личностные: Навыки сотрудничества с взрослыми и сверстниками

Декабрь:знать, технику безопасности при работе с ножницами, иглой.
Уметь: делать изделия из бисера в технике плетения.
Метапредметные: схемы решения учебно-познавательных и практических задач
Личностные: заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий;

Май: знать: приемы работы с бисером и стеклярусом, технику безопасности при работе с ножницами, иглой.
Историю бисероплетения
Уметь: применять основные приемы работы с бисером и стеклярусом.
Личностные: заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Материалы и инструменты:
Дидактический материал
Образцы изделий из бисера, Книги по бисероплетению,наглядные схематичные таблицы.
Техническое оснащение
ПВА, бисер,проволока,леска, туалетная бумага,гипс,бросовый материал, нитки.

Стоимость

бесплатно