"Моя малая Родина"

 Личные впечатления, которые появляются у детей в процессе деятельности с использованием краеведческих материалов (походов, экскурсий) усиливают эффективность всех аспектов воспитания – нравственного, гражданского, эстетического. Так человек становится Человеком, а Родина становится Отечеством: «Родина – место, где мы родились, Отечество – Родина, мною осознанная».

преподаватели

Максимов Юрий Алексеевич, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

 

Программа  обучения предполагает формирование понятий о малой родине, воспитание любви к родному дому, семье, школе, городу, в котором живешь.

Что изучает краеведение?  Родная школа. Кабинеты, столовая, спортзал. Трудовая жизнь в школе. Моя школа – мой дом. Из истории школы. Мой дом. Мой двор, моя улица. За что люблю, что бы изменил. Безопасный и короткий путь домой. Мой поселок, почему так названо.

Что означает твое имя. Семья, ее традиции. Генеалогическое древо.

Экскурсия в музей школы. История моего поселка. Путешествие по поселку. Знакомство с памятниками поселка.

Музей. Виды и функции музеев. Правила поведения в музее. Требования конкурса экскурсоводов. Правила оформления презентации.

Экскурсии в музей «Диалог культур». Просмотр и обсуждение презентаций педагога и учащихся. Художественно-творческая деятельность  «Мир старинных вещей».

Понятие «Малая Родина». Древнее наследие. Источники и методы изучения родного поселка.

«История названия селения Raivola», история Линдуловской корабельной рощи, история Финляндской железной дороги, Эдит Седергран, художники – иллюстраторы Юрий и Елизавета Васнецовы. Поисково-исследовательская деятельность «История школы», «Медаль в нашем доме».

Понятие «Отечество, патриот, защитник». Словарь топонимов ЛО. Просмотр и обсуждение презентаций: «Рощино, Выборгский район, Ленинградская область, Россия – карта, визитная карточка». «Мы – надежда Отечества». Художественно-творческая работа «Нарисуй визитную карточку Рощино, Выборга, ЛО».

Участие в конкурсах, играх, составление ребусов, кроссвордов краеведческой тематики. Награждение победителей. 

Цели программы

Формирование у обучающихся целостной картины окружающего мира и привитие любви к малой родине через знакомство с духовным, культурно-историческим наследием и природно-географическим богатством края.

Результат программы

В результате освоения программы «Моя малая Родина» учащийся должен:

-        Знать: культуру, историю, природу края, выдающихся земляков, их вклад в развитие нашего края; необходимость бережного отношения к природному, историческому и культурному наследию малой Родины, сохранению исторической памяти.

-        Уметь: успешно сотрудничать с людьми разных возрастных и социальных категорий для достижения поставленной цели; проводить исследовательскую, проектную, экскурсионную деятельность по заданной теме.

Материально-техническая база

Экспонаты и экспозиции школьного музея "Диалог культур".