Коллектив по изучению истории родного края для дошкольников

Дополнительная общеразвивающей программа «Краеведение для дошкольников: играй, выдумывай, пробуй!» восполняет пробел в краеведческой работе с дошкольниками. Дошкольник воспринимает окружающую действительность эмоционально.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что ребёнок видит перед собой, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления ещё полностью не осознаны, но пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в личности патриота.

Пока для дошкольников представление о Родине воплощается в образе города, в котором они живут. Из любви к нему, привитой с детства, обязательно вырастет любовь к большой стране России.

Основными средствами достижения результата является комплексность решения задач в области обучения, воспитания и развития, а также разнообразие и периодическая смена различных видов деятельности

Педагоги

Федосенко Ольга Петровна

Амирова Любовь Васильевна

Корнеева Наталья Михайловна

Нестерова Виктория Сергеевна

Полуворченко Галина Михайловна

Карпова Елена Борисовна

Копякова Екатерина Петровна

Богданова Мария Михайловна

 

Расписание

2раза в неделю по 1 академическому часу

Содержание программы

Введение в образовательную программу-1ч.

Мой замечательный город – 6ч.

Природа города осенью – 8ч.

Животные моего края – 11ч.

Мой город. Знакомство с улицами – 6ч.

Геральдика – 8ч.

Мои защитники – 4ч.

Город – труженик – 7ч.

Великая Отечественная война и мой город- 7ч.

Творческая жизнь коллектива – 12ч

Итоговые занятия - 2ч.

Итого - 72часа

Цели программы

Воспитание нравственных чувств через формирования у обучающихся целостных представлений об окружающей природе, социальной среде и месте человека в ней, чувства собственного достоинства и расширение знаний о родном крае.

· Познакомить с историей родного края

· Познакомить с историей детского сада.

· Познакомить с природой Лужского района.

Познакомить с техникой безопасности во время экскурсий

· Развивать познавательный интерес к истории малой родины (родной город).

· Развивать образное мышление, память.

· Развивать творческую деятельность детей.

· Воспитывать уважение и любовь к малой родине.

· Воспитывать умение работать в малой группе, в парах.

· Воспитывать бережное отношение к природе родного края

· Воспитывать умение вести себя на природе и в общественных местах

Результат программы

К концу обучения по данной программе обучающийся способен:

· Уважительно относиться к истории малой родины

· Работать в малой группе, в парах при выполнении коллективных и групповых дел.

· Положительно относиться к проблеме охраны природы.

· Выполнять правила по технике безопасности во время занятий и применять эти знания в повседневной жизни.

К концу обучения по данной программе обучающийся должен:

· Знать основные исторические события и традиции родного края.

· Знать историю и традиции своего детского сада.

· Знать природу родного края.

· Знать правила поведения в природе и общественных местах.

К концу  обучения по данной программе обучающийся должен уметь:

· Работать с материалами из семейного архива.

· Работать с природным материалом.

· Вести наблюдения под руководством или с помощью педагога.

· Выполнять правила поведения в природе и в общественных местах.

Материально-техническая база

 

кабинет, оснащённый современным интерактивным оборудованием;
компьютер;
проектор;
телевизор;
набор необходимых материалов в соответствии с тематическим планом работы для обучающихся