Электромонтаж

Актуальность. В настоящее время цели и задачи технологической подготовки школьников определяются необходимостью развития экономики страны, подъема ее перерабатывающих отраслей с использованием высоких технологий, подготовки квалифицированных рабочих и инженерно-технических кадров. Трудовая подготовка и технологическое образование способствуют самореализации личности и ее гражданскому становлению.

Одновременно уделяется внимание и тем принципиальным теоретическим положениям, которые лежат в основе работы ведущих групп электрических схем и систем. Такой подход позволяет рассчитывать на сознательное и творческое усвоение закономерностей электротехники с возможностью их реализации в изменившихся условиях и экспериментально-исследовательской деятельности, а также в продуктивном использовании в практической и опытно- конструкторской образовательной практики.

           Педагогическая целесообразность образовательной программы заключается в том, что с помощью включения обучающихся в различные виды творческой деятельности обеспечивается приобщение обучающихся к проектно-конструкторской, научно-технической, экспериментально-исследовательской деятельности, как в проектных командах, так и индивидуально. При этом развивается творческое мышление обучающихся.

преподаватели

Сафронов В.А.

Содержание программы

Содержание программы

 

1. Инструктаж по технике безопасности. Пожарной безопасности и электробезопасности при работе с электроустановками. (3часа)

Теория: Правила охраны труда при выполнении работ в мастерской. Виды травм и их причины. Мероприятия по предупреждению травматизма. Средства индивидуальной защиты. Правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим при поражении электрическим током. Правила противопожарной безопасности, необходимый инвентарь. Правила поведения при возникновении пожара. Пути эвакуации при пожаре. Особенности хранения и обращения с легковоспламеняющимися жидкостями и материалами. Правила производственной санитарии и гигиены.

2. Ознакомление с инструментом электромонтажника. Измерительные приборы и их подключение. (21 час)

Теория: Назначение и область применения различного инструмента как слесарного, так и специального с изолированными ручками. Приспособления для опрессовки гильз и наконечников. Устройство клещей для снятия изоляции, резки кабеля. Назначение амперметра, вольтметра, тестера, счетчика. Схемы подключения.

Практика: Подборка инструмента. Выполнение скруток гильзами ГАО, опрессование наконечников. Работа кабельными ножницами. Подключение в измеряемую цепь амперметра, вольтметра, счетчика. Измерения тестером. Прозвонка электрооборудования тестером.

3. Ознакомление с устройством кабелей проводов различных типов и марок их конструктивные особенности (15 часов)

Теория: Устройство кабелей и проводов. Марки проводов и кабелей. Маркировка кабеля и провода. Область применения материалов, из которых выполнена изоляция. Виды токоведущих жил. Провод и кабель. Конструктивные особенности некоторых проводов и кабелей. Накладка фиксирующего бандажа из различных материалов. Инструмент для разметки и разделки. Технологические операции разделки. 

Практика: Расшифровка буквенных и цифровых обозначений на маркировке кабеля и провода. Таблица: нагрузка по силе тока. Подбор инструмента для разметки и разделки. Использование справочной литературы для определения размера разделки в зависимости от конструкции проводника и вида соединительного или концевого устройства.

4. Разделение жил проводов и кабелей методом скручивания. (6 часов)

Теория: Последовательность операций по скручиванию однопроволочных и многопроволочных токоведущих жил. Подбор инструмента.

Практика: Съём изоляции. Использование клещей МБ-1М. Скрутка однопроволочных и многопроволочных токоведущих жил.

5. Разделение жил проводов и кабелей методом опрессования.  (6 часов)

Теория: Устройство и область применения механических ручных и гидравлических  пресс – клещей.

Практика: Подбор типоразмера матриц под гильзы и наконечники. Использование гидравлических пресс - клещей ПРГ – 70.

6. Соединение жил проводов и кабелей методом пайки. (15 часов)

Теория: Пайка. Виды пайки. Марки припоев, использование флюсов. Технология соединения пайкой.

Практика: Расшифровка марок припоев, флюсов. Пайка жил проводов и кабелей.

7. Устройство розеток, выключателей, автоматических выключателей, рубильников и другой электроаппаратуры. (24 часа)

Теория: Назначение и устройство установочного оборудования.

Практика: Выбор по допустимым параметрам необходимого установочного оборудования. Установка электрооборудования в соответствии с нормами и правилами установленными ПУЭ.

8. Буквенные и графические обозначения на электрических схемах. (12 часов)

Теория: Графическое обозначение установочного оборудования в принципиальных электрических схемах. Обозначение электрических знаков двойными буквами. Цифры в монтажных схемах. Маркировка проводников в схемах переменного и постоянного тока.

Практика: Чтение несложных электрических схем.

9. Чтение электрических схем. (15 часов)

Практика: Чтение и рисование электрических схем.

10. Выполнение открытой осветительной электропроводки. (9 часов)

Практика: Выполнение открытой осветительной электропроводки.

11. Выполнение силовой электропроводки. (9 часов)

 

12. Выполнение различных электромонтажных работ. (30 часов)

Практика: Монтаж открытых и скрытых электропроводок.

13. Неисправности электрического оборудования и их устранение. (24 часа)

 

14. Силовое электрооборудование. (9часов)

15. Электроинструмент, применяемый при монтаже электрооборудования и прокладке кабелей. (3часа)

 

16. Тема: Итоговое занятие. (3часа)

 

Цели программы

Цель программы: формирование у обучающихся инженерно-технических и информационно-коммуникативных компетенций, необходимых для осознанного профессионального самоопределения.

Результат программы

Результат обучения

По данной программе результатом обучения является определенный объем знаний, умений и навыков, развитие творческих способностей, повышение престижа объединения, презентабельные результаты: соревнования, выставки.

После обучения по программе обучающийся будет

знать:

правила безопасности труда, правила пожарной безопасности, правила производственной санитарии и гигиены;

основной инструмент электромонтажника;

устройство кабелей и проводов, методы их соединения;

устройство розеток, выключателей, рубильников;

обозначения на электрических схемах;

измерительные приборы;

установочное оборудование, его неисправности и способы их устранения;

силовое электрооборудование.

уметь:

пользоваться технической документацией, читать простейшие чертежи и схемы;

обращаться с инструментами и механизмами, подготавливать к работе оборудование, инструменты, приспособления и содержать их в надлежащем состоянии;

выполнять правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;

осуществлять разделку, соединение жил и кабелей;

устанавливать установочное электрооборудование;

буквенные и графические обозначения в электрических схемах;

выполнять монтаж электропроводок;

подключать измерительные приборы;

находить и ликвидировать неисправности электрооборудования;

правильно пользоваться электроинструментом.

Материально-техническая база

Материально – техническое обеспечение

Оборудование лаборатории:

- монтажный стол;

- слесарный версток;

- сверлильный станок;

- Электро – точило (наждак);

- Слесарные тиски;

-Монтажные инструменты (электропаяльники, пинцеты, плоскогубцы,

бокорезы, ножницы, напильники, отвертки и др.);

- измерительные приборы;

- источники питания;

- компоненты радиоэлектронной техники.