Пресс-центр

Программа ознакомит ребят с основами журналистской профессии.
Воспитанники пресс-центра смогут реализовать полученные знания для: написания текстов, съёмки и монтажа видео, подготовки публикаций и видеорепортажей.

Ученики работают в мини-редакции с профессиональной видеоаппаратурой и компьютерными программами, ведут собственную группу в социальной сети «ВКонтакте» «КИРА – пресс-центр юнкоров Киришского района», освещают события жизни Киришского Дворца творчества имени Л.Н.Маклаковой, выкладывают видеоролики на видеохостинге «Ютуб» (YouTube).
Программа подготовит старшеклассников к дополнительному конкурсу при поступлении в ВУЗы на специальности близкие к профессии «Журналист».

Участие в областных, всероссийских и международных конкурсах:
"Спортивный журналист«, «Юный журналист», «Отечество», «Лига юных журналистов», «ЮниорПрофи» и другие...

преподаватели

Фединцева Мария Александровна, педагог дополнительного образования 

Содержание программы

  • Знакомство с основами теории журналистики.
    Функциональный аспект журналистского текста. Цели, задачи, средства воздействия.
    Технология создания и подготовки журналистских произведений для печатных изданий. Знакомство с редакционно-издательской деятельностью.
    Работа с техникой и интернетом.
    Обработка информации.

    Создание и подготовка журналистских произведений для публикации. Знакомство с редакционно-издательской деятельностью.

Цели программы

Дать воспитанникам представление об особенностях журналистского труда, помочь обрести представление о психологических процессах массовых коммуникаций, человеческой психике и ее законах, научить «входить во внутренний мир других людей», понимать механизмы «обработки людей людьми».

Результат программы

Знать:

· Газетно-журнальные жанры;

· Искусство повседневного живого общения с людьми – органическая часть профессиональной квалификации журналиста;

· Журналистскую этику и кодекс.

Уметь:

· Быстро адаптироваться в обществе;

· Применять технологию изготовления газет и подготовки материалов для печатных изданий;

· Писать тексты в нескольких жанрах;

· Брать интервью;

· Анализировать события;

· Находить информацию для саморазвития;

· Редактировать тексты;

· Использовать интернет ресурсы для поиска информации и создания публикаций;

· Пользоваться приложениями для обработки графической информации и написания текстов, монтажа видео.

Особые условия проведения

наличие гаджета для фото- и видеосъёмки

Материально-техническая база

Перечень оборудования (инструменты, материалы и приспособления)

· Технические средства (компьютер, диктофон, видеокамера, принтер, ксерокс, карты памяти);

Мультимедийная установка

 Наглядные пособия: текстовые материалы, выпуски газет.

Фотографии и иллюстрации, тематические