Основы дизайна

Актуальность данного курса состоит в том, что позволяет выявить, обучить и развить креативные способности детей. Выполняя различные упражнения, обучающиеся знакомятся со структурой волос, учатся правильному уходу за волосами различной длины; правильно подбирать укладку к различным формам и типам лица. Формируя художественный вкус, воспитанники учатся подбирать и расставлять необходимые акценты в прическах. С помощью различных приемов, смогут преобразить любую внешность, подчеркнуть достоинства. Отличительные особенности дополнительной общеразвивающей программы «Основы дизайна» является интеграция с рядом учебных предметов: изобразительное искусство, черчение, история, что является средством разностороннего развития детей.

преподаватели

Сандак Любовь Ивановна

Содержание программы

1. Санитария и гигиена 32 часа

2. Материаловедение 71 час

3. Технология 113 ч. 1-й год обучения; 216 ч. - 2-й год обучения

практические работы
показ коллекций

Всего 216 ч. в год

Цели программы

Выявление, поддержка, развитие детей, обеспечение их личностной социальной самореализации и профессионального самоопределения. 

Результат программы

К концу первого года обучения обучающиеся должны иметь общее представление об истории парикмахерского искусства; знать основы парикмахерского искусства; строение и свойства кожи и волос; правила санитарии и гигиены; способы оказания медицинской помощи. Должны знать пропорции лица, особенности строения головы; уметь с помощью прически скорректировать внешность. Должны освоить теорию массажа головы и уметь его выполнять, владеть техникой укладки волос. Овладеть знаниями по технике безопасности. Уметь общаться с клиентом, друг с другом, педагогом в соответствии с нормами поведения в обществе, правилами этикета. Знать нормы расхода применяемых материалов и препаратов, их назначение; виды, назначение белья и его применение. Должны быть развиты моторные навыки, глазомер, образное мышление, чувство меры, художественны вкус, точность движений; должна появиться адекватная самооценка деятельности; развито трудолюбие, терпение, стремление к красоте, коммуникабельность, уважение к членам коллектива, взаимовыручка. К концу первого года обучения должен быть сформирован возрастающий интерес к профессии парикмахера, а также проявиться творческая индивидуальность воспитанника.

К концу второго года обучения должны самостоятельно моделировать прическу, выполнять прически с шиньонами, расчесывать и укладывать волосы в соответствии с направлением моды и особенностями лица клиента. К концу второго года обучения у детей сформирован устойчивый интерес к профессии и творческой деятельности.

Особые условия проведения

Ограничение по возрасту до 18 лет.

Материально-техническая база

Перечень оборудования (инструменты, материалы и приспособления)

Учебный кабинет −1
Учебная доска −1
Посадочные места – 15
Учебная кабинет для практических занятий – 1
Рабочие места – 6
Шкаф для учебной литературы – 1
Рабочее место для преподавателя – 1
Стулья −10
Фены – 5
Электроинструменты для укладки волос −15
Манекены с держателями – 10
Средства для укладки – 15
Средства для фиксации прически −15
Пульверизатор – 6

 

Перечень технических средств обучения

Компьютер - 1
Мультимедийный проектор - 1
Экран – 1

 

Перечень учебно-методических материалов 

Учебная литература по санитарии и гигиене - 1
Учебная литература по материаловедению - 1
Комплект учебно-наглядных пособий - 15
Методические пособия и книги о прическах - 20