«Основы изобразительного и декоративно-прикладного искусства»

  • (2)

Обучающиеся осваивают разнообразные техники, виды и приёмы работы с разными материалами художественной деятельности. Ребята знакомятся с художественным творчеством мастеров, с особенностями орнаментального искусства, работой с фольгой, художественной росписью, аппликацией, занимаются с природным материалом, осваивают технику бисероплетения и получают навыки лепки. 

преподаватели

 

Николаева Юлия Викторовна, молодой специалист

 

Ивашко Ирина Борисовна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Программа включает в себя два блока: «Первый блок» для детей дошкольного возраста и «Второй блок» для учащихся школьного возраста.

На занятиях по первому блоку осваивают рисунок, живопись и декоративно-прикладное творчество. Первый блок реализуется в течении двух лет. Учащиеся занимаются два раза в неделю.

На занятиях по второму блоку осваивают рисунок, живопись, композицию и декоративно-прикладное творчество. Второй блок реализуется в течении двух лет. Учащиеся занимаются два раза в неделю.

По итогам каждого учебного года проводятся контрольные занятия в рамках промежуточной аттестации. Контролем качества усвоения программы является презентация творческих работ, отчётная выставка. Обучающимся успешно освоившую программу выдаётся свидетельство об окончании курса. 

Цели программы

Целью данной программы является развитие способностей к художественному творчеству в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства. 

Результат программы

Дети, освоившие содержание программы первого блока, будут знать и уметь:

- знать технику безопасности при работе с материалами и инструментами;

- уметь применять разнообразный материал для творчества;

- уметь смешивать техники;

- различать виды жанров в изобразительном искусстве: натюрморт, портрет, автопортрет;

- знать виды орнаментов;

- знать основы композиции;

- уметь работать с фольгой;

- уметь изготавливать объемные композиции.

Дети, освоившие содержание второго блока программы, будут знать и уметь:

- уметь применять разнообразный материал для творчества;

- различать передний план, средний план и дальний план;

- уметь пользоваться акварелью и гуашью;

- уметь лепить изразцы;

- различать виды росписи: Гжель и Хохлома;

- различать виды жанров в изобразительном искусстве: сказочно-былинный, бытовой и т.д.

- уметь отличать Каргопольские и Дымковские игрушки;

- знать вид творчества бисероплетения;

- знать технику безопасности при работе с материалами и инструментами.

Особые условия проведения

Обучающиеся программы должны обладать трудолюбием, умению   добиваться поставленных целей, быть дисциплинированными. 

Материально-техническая база

· помещение – учебный кабинет;

· используемое оборудование – парты, стулья, мольберты, доска;

· инструменты – ножницы, кисти, проволока и т.д.

· материалы – природный материал, бумага, цветные карандаши, фломастеры, краски, бисер, фольга, пластилин, масса для лепки и т.д.

· технические средства обучения – компьютер, магнитола.