Программа вокально-хорового пения «Музыкальная капель» вырабатывает приёмы, методики музыкального воспитания певцов. Эта работа строится на методологической основе хормейстерской работы, а также на личностно-ориентированном подходе к каждому обучающемуся объединения.
Программа ориентирована на развитие общей и эстетической культуры обучающихся, возможность их творческого самовыражения. Приобщение детей к искусству способствует развитию у них потребности в искусстве как источнику духовного обогащения.
Развитие голоса ребёнка тесно связано с его возрастными особенностями. Каждая стадия развития имеет свои характерные особенности, которые важно учитывать при работе с обучающимися по данной программе.
преподаватели
Александра Максимовна Слепнёва - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории
Содержание программы
1-й год обучения:
- "Основы эстетического воспитания" 4 часа
- "Вокальные навыки" 50 часов
- "Работа над строем и ансамблем" 50 часов
- "Разучивание и исполнение хоровых произведений" 40 часов
Итого 144 часа
2-й год обучения:
- "Хоровой класс в системе эстетического образования" 4 часа
- "Вокальные навыки" 86 часов
- "Строй и ансамбль" 86 часов
- "Работа над интонацией хорового произведения" 40 часов
Итого 216 часов
3-й год обучения:
- "Основы хорового искусства" 4 часа
- "Вокальные навыки и распевание" 86 часов
- "Строй и ансамбль" 86 часов
- «Работа над исполнением хоровых произведений» 40 часов
Итого 216 часов
Цели программы
Развитие музыкальной культуры ребёнка средствами хорового искусства.
Результат программы
Дети узнают:
- Основы музыкального воспитания.
- О вокально-хоровом искусстве.
Дети научатся:
- Основам вокально-хоровых навыков в их элементарном исполнении.
- Стройности пения и чистым унисоном.
- Основам хорового исполнения.
- Упражнениями по развитию вокально-хоровых навыков.
- Навыкам хорового пения без музыкального сопровождения для улучшения интонации.
- Выравнивать строй и общее звучание хора.
- Академическому пению.
- Культуре исполнительского мастерства.
Особые условия проведения
Наличие сменной обуви
Материально-техническая база
• Аудитория (кабинет)
• мебель для размещения детей
• учебное оборудование
• технические средства обучения – компьютер, проектор
• наглядный и раздаточный материал