Предпрофессиональная программа «Хореография»

Программа «Хореографическое творчество» направлена на творческое, эстетическое, духовно-нравственное развитие обучающегося, создание основы для приобретения им опыта танцевально-исполнительской практики, самостоятельной работы по изучению и постижению хореографического искусства.

Программа «Хореографическое творчество» разработана с учётом:

  • обеспечения преемственности программы «Хореографическое творчество» и основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего профессионального образования в области хореографического искусства;
  • сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.

Педагоги

Качановская Оксана Алексеевна, хореография – высшая категория.

Матюхина Ирина Дмитриевна, хореография – высшая категория.

Петрова Ольга Александровна - первая категория

Кучинская Жанна Дмитриевна, хореография

Вшивков Григорий Сергеевич, хореография – первая категория.

Ковязина Алла Геннадьевна, теоретические дисциплины – высшая категория.

 

Содержание программы

В состав дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Хореографическое творчество» входят следующие программы по учебным предметам:

  • учебный предмет «Танец»;
  • учебный предмет «Ритмика»;
  • учебный предмет «Гимнастика»;
  • учебный предмет «Классический танец»;
  • учебный предмет «Народно-сценический танец»;
  • учебный предмет «Подготовка концертных номеров»;
  • учебный предмет «Теория и история искусств»;
  • учебный предмет «Слушание музыки и музыкальная грамота»;
  • учебный предмет «Музыкальная литература (зарубежная, отечественная)»;
  • учебный предмет «История хореографического искусства».

Цели программы

  • создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей, развития танцевально-творческих способностей обучающихся;
  • выявление одарённых детей в области хореографического искусства в раннем детском возрасте и их подготовка к дальнейшему поступлению в средние профессиональные образовательные учреждения.

Результат программы

В области хореографического исполнительства:

  • знания профессиональной терминологии;
  • умения исполнять различные виды танца: классический, народно-сценический;
  • умения определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа;
  • -умения выполнять комплексы специальных хореографических упражнений, способствующих развитию профессионально необходимых физических качеств;
  • -умения соблюдать требования к безопасности при выполнении танцевальных движений;
  • -умения осваивать и преодолевать технические трудности при тренаже классического танца и разучивании хореографического произведения;
  • -навыков музыкально-пластического интонирования;
  • -навыков сохранения и поддержки собственной физической формы;
  • -навыков публичных выступлений;

в области теории и истории искусств:

  • знания музыкальной грамоты;
  • знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов;
  • знания и слуховых представлений программного минимума произведений симфонического, балетного и других жанров музыкального искусства;
  • знания основных элементов музыкального языка;
  • первичных знаний в области строения классических музыкальных форм;
  • навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды;
  • знания основных этапов развития хореографического искусства;
  • знания основных этапов становления и развития искусства балета;
  • знания основных отличительных особенностей хореографического искусства различных исторических эпох, стилей и направлений;
  • навыков восприятия элементов музыкального языка;
  • навыков анализа музыкального произведения.

Особые условия проведения

В первый класс с 8-летним сроком обучения проводится приём детей в возрасте от шести лет шести месяцев до девяти лет. В отдельных случаях с учётом индивидуальных способностей ребёнка на основании решения Педагогического Совета школы в порядке исключения допускаются отступления от установленных возрастных требований к поступающим.

Приём детей в ОУ осуществляется на основании результатов отбора детей, проводимого с целью выявления их творческих способностей, необходимых для освоения соответствующих образовательных программ. 

Отбор детей на обучение по образовательной программе «Хореографическое творчество» проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить музыкально-ритмические и координационные способности ребенка (музыкальность, артистичность, танцевальность), а также его физические, пластические данные.

При зачислении в Центр при прочих равных условиях преимущественным правом пользуются поступающие, получившие наиболее высокие оценки по результатам отбора.

Материально-техническая база

Для реализации программы «Хореографическое творчество» перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя:

  • концертный зал с роялем, пультами и звукотехническим оборудованием;
  • библиотеку;
  • помещения для работы со специализированными материалами (фонотеку, видеотеку, фильмотеку, просмотровый видеозал);
  • учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий;
  • костюмерную, располагающую необходимым количеством костюмов для учебных занятий, репетиционного процесса, сценических выступлений;
  • балетные залы площадью не менее 75 кв.м. (на 12-14 обучающихся), имеющие пригодное для танца напольное покрытие (деревянный пол или специализированное пластиковое (линолеумное) покрытие);
  • балетные станки (палки) длиной не менее 25 погонных метров вдоль трёх стен, зеркала размером 7м х 2м на одной стене;
  • раздевалки и душевые для обучающихся и преподавателей;
  • учебные аудитории, предназначенные для реализации учебных предметов «Слушание музыки и музыкальная грамота», «Музыкальная литература (зарубежная, отечественная)», «История хореографического искусства» оснащаются пианино/роялями, звукотехническим оборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформляются наглядными пособиями;