Общеразвивающая образовательная программа «Скрипка»

Программа ориентирована на:

- выявление и развитие музыкальных способностей ребенка

- воспитание личностных качеств учащегося, позволяющих уважать духовные и культурные ценности разных народов.

- Повышение качества образовательного процесса, уровня основ музыкальной компетентности ребёнка.

- Формирование системы музыкального образования детей, предметно – развивающей среды, методического обеспечения для развития детской музыкальной деятельности.

- Приобщение родителей к воспитанию у детей музыкальной культуры.

преподаватели

Преподаватели учебных предметов:

1. Ефимов Сергей Александрович (скрипка/оркестр) – Высшее профессиональное, педагогический стаж 12 лет, первая квалификационная категория

2. Макарова Ксения Юрьевна (скрипка) – Высшее профессиональное, педагогический стаж 8 лет, первая квалификационная категория

3. Мангер Ангелина Анатольевна (скрипка/ансамбль) – Высшее профессиональное, педагогический стаж 32 год, первая квалификационная категория

4. Ефимова Елена Михайловна (концертмейстер/ фортепиано) – среднее профессиональное, первая квалификационная категория

5. Голова Ольга Борисовна (концертмейстер) – Высшее профессиональное, первая квалификационная категория

 

Преподаватели музыкально-теоретических дисциплин

1. Крайнова Лидия Александровна (сольфеджио) – среднее профессиональное, педагогический стаж 35 лет, высшая квалификационная категория

2. Терешкова Ольга Евгеньевнаа (слушание музыки, музыкальная литература) – высшее, педагогический стаж 5 лет

3. Матвейко Ирина Николаевна (сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература) – высшее, педагогический стаж 5 года

4. Катрук Елена Александровна (хор) – высшее профессиональное, педагогический стаж 8 лет

Расписание

Расписание занятий составляется преподавателем по специальности 1 сентября, с учетом групповых занятий по музыкально-теоретическим дисциплинам, индивидуально с каждым учащимся и его родителями (законными представителями)

Содержание программы

Данная программа рассчитана на тех детей, которые не ставят перед собой цели стать профессиональными музыкантами, но желающих получить навыки музицирования.

При реализации программы со сроком 8 лет, учебный план предусматривает следующее количество часов в неделю по учебным предметам:

«Скрипка» (специальность)

1-8 классы – 2 часа в неделю

«Сольфеджио»:

1 – 3классы – 1 час в неделю

4 – 8 классы – 1,5 часа в неделю

«Слушание музыки»

1 −3класс – 1 час в неделю

«Музыкальная литература»:

4 – 8 класс – 1 час в неделю

Коллективное музицирование

(хор, оркестр)

1-4 классы – 1 час в неделю

5 −8 классы – 3 часа в неделю

«Предмет по выбору" (чтение с листа, ансамбль, вокал, ознакомление с другим инструментом)

1 −8 классы 1 час в неделю 

Для подростков от 14 лет предусмотрен учебный план со сроком обучения 4 года со следующим количеством часов в неделю по учебным предметам:

«Скрипка» (специальность)

1- 4 классы – 2 часа в неделю

«Сольфеджио»:

1 – 3 классы – 1 час в неделю

4 класс - 1.5 часа в неделю

«Музыкальная литература, слушание музыки»:

1 – 4 классы – 1 час в неделю

Коллективное музицирование

(хор) 1-3 классы – 1 час в неделю

«Предмет по выбору" (чтение с листа, ансамбль, вокал, ознакомление с другим инструментом)

1 – 4 классы – 1 час в неделю

 

 

 

 

Цели программы

Цель программы – приобщение детей к искусству, развитие музыкальных способностей, формирование общего кругозора и художественного вкуса учащихся.

Основными задачами являются:

- развитие творческих навыков, необходимых для музицирования в быту, участия в художественной самодеятельности, умения играть в ансамбле;

- воспитание волевых качеств, таких как трудолюбие, целеустремленность, упорство, внимание, сосредоточенность и настойчивость;

- воспитание  интереса к музыкальному искусству;

- воспитание культуры музыкального зрителя.

Результат программы

Результатом освоения общеразвивающей программы «Скрипка» являются:

· приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на скрипке, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствие с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;

· умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и при игре в ансамбле;

· умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей;

· приобретение детьми опыта творческой деятельности;

· воспитание подготовленного слушателя, активного участника художественной самодеятельности.

Особые условия проведения

При приеме на обучение по общеразвивающей образовательной  программе «Скрипка» образовательное учреждение проводит прием детей в форме собеседования с целью выявления интереса ребенка к творчеству (активность, эмоциональность, физические данные).

Материально-техническая база

• Учебные аудитории для групповых и индивидуальных занятий;
• комплекты музыкальных инструментов;
• пюпитры, метрономы;
• аудио и видео аппаратура: DVD-проигрыватель, музыкальный центр, ноутбук, проектор, экран, синтезатор, радиомикрофоны, микшерский пульт;
• учебно-методический комплекс;
• библиотечный фонд нотной и методической литературы;
• концертный зал.