Прикладная информатика

Педагогическая целесообразность изучения дополнительной общеразвивающей программы «Прикладная информатика» состоит в том, чтобы сформировать у подрастающего поколения новые компетенции, необходимые в обществе, использующем современные информационные технологии; позволит обеспечивать динамическое развитие личности ребенка, его нравственное становление; формировать целостное восприятие мира, людей и самого себя, развивать интеллектуальные и творческие способности ребенка в оптимальном возрасте.

Педагоги

Ефремова Елена Александровна

Стетюха Вера Филипповна

Содержание программы

Техника безопасности. Организация рабочего места – 2ч.

Информация и информационные процессы – 2 ч.

Кодирование информации – 6 ч.

Логические основы компьютеров – 2 ч.

Устройство компьютера – 2 ч.

Программное обеспечение (ПО) – 2 ч.

Компьютерные сети – 4 ч.

Информационная безопасность – 2 ч.

Алгоритмизация и программирование – 10 ч.

Решение вычислительных задач – 4 ч.

Элементы теории алгоритмов – 2 ч.

Объектно-ориентированное программирование – 8 ч.

Моделирование – 6 ч.

Базы данных – 8 ч.

Создание веб-сайтов – 6 ч.

Компьютерная графика – 2 ч.

Цели программы

повышение компетентности учащихся в области алгоритмизации и программирования (формирование и развитие алгоритмического мышления, организация практики в решении и программировании задач повышенного уровня сложности).

Результат программы

  • Сформированность представлений о роли информации и связанных с ней процессов в окружающем мире;
    систематизация знаний, относящихся к математическим объектам информатики; умение строить математические объекты информатики, в том числе логические формулы;
  • сформированность базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации;
    владение опытом построения и использования компьютерно-математических моделей, проведения экспериментов и статистической обработки данных с помощью компьютера, интерпретации результатов, получаемых в ходе моделирования реальных процессов; умение оценивать числовые параметры моделируемых объектов и процессов;
  • сформированность представлений о необходимости анализа соответствия модели и моделируемого объекта (процесса);
  • владение универсальным языком программирования высокого уровня (по выбору), представлениями о базовых типах данных и структурах данных; умением использовать основные управляющие конструкции;
  • владение умением понимать программы, написанные на выбранном для изучения универсальном алгоритмическом языке высокого уровня; знанием основных конструкций программирования; умением анализировать алгоритмы с использованием таблиц;
  • владение навыками и опытом разработки программ в выбранной среде программирования, включая тестирование и отладку программ; владение элементарными навыками формализации прикладной задачи и документирования программ.

Особые условия проведения

Данная дополнительная общеразвивающая программа рассчитана на 72 часа. Срок обучения по данной программе – 1 год. Занятия проводятся 2 раза в неделю.

Материально-техническая база

Компьютер Intel CDC G2020(15 шт),

сканер А4CanonLiDE 100,

проектор мультимедийный