«В гостях у сказки»

Программа создаёт возможность для воспитания грамотного и заинтересованного читателя. В процессе общения с книгой развиваются память, внимание, воображение. Содержание занятий поможет дошкольнику общаться с детскими книгами: рассматривать, читать, получать необходимую информацию о книге.

Все полученные знания, умения и навыки жизненно необходимы ребёнку как в его сегодняшней жизни, так и для будущего его развития. Умение правильно говорить, двигаться, выражать свои чувства и эмоции, работать в коллективе, выполнять творческие задания и многое другое найдут применение в жизни каждого ребёнка.

Педагоги

Касатова Татьяна Юрьевна, педагог-психолог, высшая квалификационная категория

Содержание программы

Содержание программы подчинено принципу расширения и углубления знаний, умений и представлений в 6 разделах:

1. Общение;

2. Речевой этикет;

3. Речевая деятельность;

4. Техника речи;

5. Основы театральной культуры;

6. Игры-драматизации.

Цели программы

Воспитание нравственных чувств посредством знакомства дошкольников со сказками. Совершенствование речи детей на основе использования элементов театрально-игровой деятельности, через искусство художественного слова, театрализацию, концертную деятельность, практические занятия.

Результат программы

Личностные УУД(универсальные учебные действия):

· Оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;

· Эмоционально «проживать » текст, выражать свои эмоции;

· Понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

· Высказывать своё отношение к героям, к их поступкам.

Регулятивные УУД:

· Определять и формировать цель деятельности на занятии;

· Проговаривать последовательность действий;

· Учиться высказывать своё предположение на основе работы с иллюстрацией;

· Учиться работать по предложенному плану.

Познавательные УУД:

· Ориентироваться в книге;

· Находить ответы на вопросы в иллюстрациях;

· Делать выводы в результате совместной работы педагога и дошкольников;

· Подробно или выборочно пересказывать небольшие тексты.

Коммуникативные УУД:

· Участвовать в беседе о прочитанной сказке, выражать своё мнение;

· Оценивать поведение героев с точки зрения морали, формировать свою этическую позицию;

· Слушать и понимать речь других;

· Учиться работать в паре, группе, выполнять различные роли;

· Соблюдать правила общения.

Особые условия проведения

старший дошкольный возраст (5-6 лет)

Материально-техническая база

кабинет педагога-психолога;

библиотека методической литературы и развивающих дисков;

материал для творческих работ детей (карандаши, альбом, пластилин и др.)

куклы: Маша и Ойка;

музыкальная колонка;