«Отряд ЮИД «Красный, желтый, зеленый»

Несмотря на то, что движение ЮИД (юные инспектора движения) существует уже более 30 лет, это направление актуально и востребовано по сей день для детей младшего и среднего школьного возраста. Оно мобильно в своей деятельности и результативных характеристиках, способно реализовать спектр творческих возможностей и эмоциональных потребностей ребенка. В ходе работы по программе реализуется целый ряд воспитательных, обучающих и развивающих задач. Дети осваивают навыки инспектирования, учатся работать команде и выполнять индивидуальные задания, развивают в себе такие качества личности, как коммуникабельность, эрудиция и т.п.

Педагоги

Курбатова Наталья Александровна - педагог дополнительного образования

Содержание программы

Содержание программы

1.Вводное занятие.

2.Правила дорожного движения.
2.1. Дорога и её элементы, правила поведения на ней

2.2.Дорога в школу и домой.

2.3. Кто есть кто на дороге.

2.4. Как пешеходы и водители поделили дорогу

2.5. Как устроен светофор

2.6.. Дорога и ее составные части

2.7. Как правильно переходить дорогу

2.8. Безопасное поведение на тротуарах и обочинах

2.9. Дорога – не место для игр

2.10. Когда и где появились дорожные знаки

2.11. Предупреждающие знаки

2.12. Знаки приоритета

2.13. Запрещающие знаки

2.14. Предписывающие знаки

2.15. Знаки особых предписаний

2.16. Знаем ли мы правила дорожного движения. Проверочный тест

2.17. Красный, желтый, зеленый.

2.18. Мы – пешеходы. Мы- пассажиры.

2.19. На наших улицах небезопасно.

2.20. КВН "Клуб внимательный пешеход".

2.21. Практическое занятие. Почему на улице опасно?

3. Проектная, исследовательская деятельность

3.1 Проект. "Дорожные знаки"

3.2. Проект. "Виды транспорта"

3.3. Проект. "Добрый светофор"

3.4. Проект "Правила для пешеходов"

4.0. Ораторское мастерство

5.0 Проведение мероприятий отрядом ЮИД для младших школьников

6.0. Основы безопасности дорожного движения

6.1. Перекрёстки

6.2. Практическое занятие: Пешеходные переходы

6.3. Правила поведение при посадке в транспортные средства

Теория: беседа: "Движение к маршрутному транспорту"

Практика: игра "Проверь себя"

6.4. Общие правила поведения пассажиров в наземном и подземном транспорте

6.5. Игры и соревнования по правилам безопасного поведения на дорогах

6.6 Почему дети попадают в дорожные аварии. Диспут.

6.7 Практическое занятие. Почему на улице опасно? (экскурсия

7. Велосипед

7.1 Правила дорожного движения для велосипедистов

7.2. Основы безопасности для велосипедистов

7.3. Роль велосипеда в европейских странах

7.4. Организация движения велосипедистов

7.5. Фигурное вождение велосипеда

7.6. Устройство велосипеда

7.7. Итоговые и контрольные мероприятия

7.8 Обязанности велосипедистов

Цели программы

Цель:

Формирование практико-ориентированного образования учащихся в сфере основ безопасности жизнедеятельности, направленное на предупреждение и снижение детского дорожно-транспортного травматизма.

Результат программы

Результатом освоения дополнительной общеразвивающей программы «Красный, жёлтый, зелёный» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений, навыков:

 

Знание правил дорожного движения;
повышение культура поведения на улице, в транспорте.
Активноеучастие в конкурсах, в общественно-полезной деятельности, пропаганде ПДД.
Умение оказывать первую медицинскую помощь.

Материально-техническая база

Парты, стулья, доска, компьютер, мультимедиа проектор, экран, набор презентаций, методическая литература, дидактический материал, наглядные пособия.