«Аквариумистика»

  • (1)

Программа поможет обучающимся углубить школьные знания о взаимосвязи организма с окружающей средой. Программа способствует развитию познавательных интересов школьников, логического мышления, формирования умений и навыков в процессе ухода за аквариумом и управлением искусственно созданного сообщества, повышению интереса к изучению живой природы, более углубленному усвоению материала, формирования стремления самим проводить наблюдения за живыми организмами.

Педагоги

Кялина Наталья Сергеевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Введение «Путешествие в царство Нептуна» (10 часов).

2. Экспедиция в страну историю (10 часов).

3. Устройство волшебного мира в комнате (30 часов).

4. Техническое оснащение (10 часов).

5. Обитатели комнатного подводного царства (42 часа).

6. Зеленые друзья (12 часов).

7. Кормовой цех (12 часов).

8. Служба здоровья (6 часов).

9. Путешествие по книжным полкам (2 часа).

10. Итоговое занятие (2 часа).

ИТОГО: 136 часов

 

Цели программы

Создание условий для раскрытия перед обучающимися основ современной аквариумистики.

Результат программы

Предметные:

-знание основ биологии аквариумных обитателей;
-знание основ экологии;
-знание общих правил и основных приёмов ухода за аквариумом;
-знание видов рыб, растений, беспозвоночных, обитающих в аквариумах;
-умение грамотно оформить, оборудовать и заселить аквариум.

Метапредметные:

-умение пользоваться определителем и справочной литературой;
-умение анализировать данные (сопоставлять, сравнивать, группировать и т.д.);
-умение планировать и проводить эксперименты, обрабатывать его результаты и делать выводы, оформлять результаты исследования;

Личностные:
-потребность в непрагматическом взаимодействии с миром природы.
-желание исследовать закономерности в функционировании окружающего мира

Материально-техническая база

Имеются специально оборудованные кабинеты для занятий. Функционирует «МОРСКАЯ КОМНАТА» - это место проведения практических занятий.

Оборудование и материалы:

-тематические папки,

-наглядные пособия, изготовленные педагогами и детьми,

- методические разработки занятий и массовых мероприятий,

- компьютер,

- фотоаппарат,

- микроскопы,

- микропрепараты, коллекции, наборы таблиц и др.