«Аквариумистика»

  • (1)

Программа способствует развитию познавательных интересов школьников, логического мышления, формирования умений и навыков в процессе ухода за аквариумом и управлением искусственно созданного сообщества, повышению интереса к изучению живой природы, более углубленному усвоению материала, формированию стремления самим проводить наблюдения за живыми организмами.

Педагоги

Кялина Наталья Сергеевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Введение «Путешествие в царство Нептуна».

2. Экспедиция в страну историю.

3. Устройство волшебного мира в комнате.

4. Техническое оснащение.

5. Обитатели комнатного подводного царства.

6. Зеленые друзья.

7. Кормовой цех.

8. Служба здоровья.

9. Путешествие по книжным полкам.

10. Итоговое занятие.

 

Цели программы

увлечь юных любителей природы изучением жизни подводного мира, вооружить их элементарными представлениями о жизни и условиях обитания жителей подводного царства, первоначальными умениями и практическими навыками по устройству и содержанию аквариума, развить в них инициативу исследователя подводных глубин, а также воспитать ребёнка, искренне любящего природу, ведь каждый созданный аквариум - это произведение искусства.

Результат программы

После обучения по данной программе юный любитель аквариума должен знать:

- основных аквариумных рыб, представителей земноводных, рептилий, пригодных для содержания в комнатном водоёме, условия содержания их в аквариуме;

- историю аквариумного рыбоводства;

- типы аквариумов;

- правила заселения и содержания аквариума;

- аквариумные растения, их значение, условия жизни в аквариуме;

- правила кормления рыб;

- внешнее строение рыб;

должен уметь:

- готовить грунт, воду; заправлять аквариум;

- использовать простейшие приборы в аквариуме;

- создавать условия для жизни аквариумных рыб;

- кормить аквариумных рыб.

Материально-техническая база

Имеются специально оборудованные кабинеты для занятий. Функционирует «МОРСКАЯ КОМНАТА» - это место проведения практических занятий.

Оборудование и материалы:

-тематические папки,

-наглядные пособия, изготовленные педагогами и детьми,

- методические разработки занятий и массовых мероприятий,

- компьютер,

- фотоаппарат,

- микроскопы,

- микропрепараты, коллекции, наборы таблиц и др.