Природа-художница

В рамках обучения по программе учащиеся знакомятся с природой родного края, учатся наблюдать за объектами и явлениями живой и неживой природы, устанавливать взаимосвязи между ними. Также детям предоставляется возможность научиться выполнять творческие работы из природного и бросового материала.

Формы проведения занятий различны: учебное занятие, игра, экскурсия, выставка, праздник.

Педагоги

Никифорова Наталья Станиславовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Содержание программы

РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ:

1. Осень-Художница.

2. Зимушка-зима.

3. Весна в природе и в жизни человека.

4. Игровая программа «Берендеево царство».

Цели программы

Приобщение учащихся к миру природы посредством наблюдения природных объектов и изготовления художественных изделий из различного материала (природный, бросовый и др.).

Результат программы

· Развитие познавательной активности.

· Самореализация личности через выполнение творческих работ.

· Адекватная самооценка, требовательное отношение к своим работам.

· Умение общаться в коллективе, социальная адаптация.

· Чувство национального достоинства.

· Знание традиций русской национальной культуры, уважение традиций других стран.

· Расширение кругозора.

· Развитие эстетического вкуса.

· Развитие мелкой моторики пальцев.

· Развитие наблюдательности.

· Навыки экологически грамотного поведения, бережное отношение к природе родного края.

· Умение заготавливать, хранить и подготавливать природный материал к работе различными способами.

· Знание основных направлений в фитодизайне.

· Умение составлять и выполнять художественные изделия по заданной тематике с использованием природного и бросового материала в различных техниках.

· Умение подбирать материалы и техники в соответствии с заданием педагога, бережно использовать материалы.

· Знание и соблюдение техники безопасности при работе с инструментами.

· Умение грамотно вести себя на природных объектах при сборе природного материала.

· Знание основных понятий курса: сезоны года, взаимосвязи в природе, природный материал, фитодизайн, флористика, засушка, орнамент, сюжет, композиция, фактура, и т. д.

 

Материально-техническая база

Технические средства обучения: ноутбук, мультимедийная установка.

Демонстрационные материалы: мультимедийные презентации, фотографии, иллюстрации, коллекции, экспонаты выставочного Зала Природы, образцы готовых изделий.

Перечень оборудования (инструменты, материалы):ножницы, клей ПВА, клей-карандаш, кисти для клея, пластилин, цветная бумага, цветной картон, природный и бросовый материал.