«Буквоежка»

Программа создана для речевого развития и обучения чтению дошкольного возраста, она отвечает современным задачам подготовки детей к школе. Обучение проходит в увлекательной игровой форме с использованием сказок, стихов, загадок, скороговорок.

Дети получают сведения о звуках, буквах, учатся делать простейший звуковой анализ слов с опорой на наглядные схемы, читать слоги, определять количество слогов в слове, находить на картинке «запутавшуюся» букву, помогают сказочным героям в беде.

Занятия проводятся 1 раз в неделю. Продолжительность занятия 30 минут.

Реализация программы может осуществляться на базах других образовательных учреждений города.

Исходя из возможностей и возрастных особенностей, программа предполагает различные уровни сложности обучения.

преподаватели

Вихрова Марина Олеговна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

 

Содержание программы

Вводное занятие.

· Такие разные слова (понятия: слова-предметы, слова-признаки, слова-действия, синонимы).

· Мир звуков (выделение звука, понятия: звук, буква).

· Страна красивой речи (составление простых и распространенных предложений).

Итоговое занятие.

Цели программы

Осуществление комплексного подхода к речевому развитию детей и подготовке их к усвоению грамоты, слоговому чтению и оказание практической помощи родителям.

Результат программы

Освоив программу, дети будут знать: термины: слово, слог, буква, звук, ударение, понимать и использовать их в речи; свойства гласных и согласных звуков; соответствие звука букве; слоговой состав слова, алфавит.

Уметь: различать понятия «звук» и «буква» (различать гласные, согласные звуки, твердые и мягкие, звонкие и глухие); правильно использовать грамматические формы для точного выражения мыслей; придумывать предложения с заданным количеством слов; вычленять количество и последовательность слов в предложении; делить слова на слоги и производить звуковой анализ слова; определять в словах место и последовательность звуков; плавно читать слоги, слова; печатать буквы, писать графические диктанты, выполнять различные виды штриховки.

Особые условия проведения

Принимаются все желающие.

Материально-техническая база

Для педагогов: учебно-методическая литература, демонстрационный материал, схемы слов и предложений, предметные и сюжетные картинки, наборы игрушек, магнитная доска, магнитные цифры, ребусы.

Для учащихся: 2 тетради в крупную клетку, цветные карандаши, простой карандаш, разрезные буквы.