Экодизайн

Программа включает в себя  изучение флористики, дизайна интерьера и окружающей среды с элементами цветочного оформления, изучение эстетики аранжировки цветов.

Уровень подготовки учащегося:

Предметно-функциональный, формирующий навыки на уровне практического применения. Способствует развитию устойчивого интереса обучаемых к фитодизайну.

Педагоги

Никифорова Наталья Станиславовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Содержание программы

РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММ:

1. Природный материал и его заготовки для фитодизайна.
2. Радуга цветов.
3. Мастерская сувенира «Стильные штучки».
4. Новогодний сувенир.
5. Флористика.
6. Экодизайн интерьера.
7. Фитодизайн окружающей среды.

Цели программы

Создание условий для развития у учащихся эмоционально-образного, экологически – грамотного восприятия окружающего мира, содействие их профессиональному самоопределению через самостоятельную деятельность в создании творческих работ.

Результат программы

  • - Применение творческого подхода при реализации собственных идей и проектов;
    - Самоопределение по направлению деятельности творческого объединения;
    - Развитие фантазии и эстетического вкуса;
    - Развитие индивидуальных способностей учащихся;
    - Развитие коммуникативных навыков детей через участие в выставках и массовых мероприятиях.
    - Развитие волевых качеств (настойчивость, упорство в достижении цели), трудолюбие, усидчивости, аккуратности в работе;
    - Воспитание бережного грамотного отношения к окружающей природе;
    - Развитие терпимости по отношению к другим в различных жизненных ситуациях;
    - Формирование у учащихся адекватной оценки окружающего мира.
    - Повышение самооценки через участие в конкурсах, выставках, ярмарках.
    - Знание правил презентации своих творческих проектов.
    - Совершенствование навыков техники безопасности при работе с различными инструментами и материалами;
    - Развитие умения принятия самостоятельных оригинальных решений;
    - Развитие мелкой моторики пальцев, глазомера, чувства меры, формы, внимания и воображения;
    - Знание приёмов фитодизайна;
    - Освоение технологий обработки и использования в творческих работах вторичного материала, нарушающего экологию родного края;
    - Освоение различных способов обработки информации из - различных источников;
    - Знания об экологической ответственности гражданина;
    - Создание индивидуальных проектов (картин, коллажей, композиций);
    - Участие в выставках (в ДДЮТ, городских, районных, областных, региональных, международных).

Особые условия проведения

При организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья или одарёнными детьми в рамках реализации данной программы возможно проектирование и реализация индивидуальных образовательных маршрутов, содержание которых определяется образовательными потребностями, индивидуальными способностями, интересом и возможностями учащегося (уровнем готовности к освоению программы) в достижении необходимого образовательного результата.

Материально-техническая база

Технические средства обучения: ноутбук, мультимедийная установка.

Демонстрационные материалы: мультимедийные презентации, фотографии, иллюстрации, коллекции, экспонаты выставочного Зала Природы, образцы готовых изделий.

Инструменты, материалы и приспособления:

Канцелярские ножницы, ножницы по металлу, стеклорез, секатор,клей ПВА профессиональный, клей ПВА-М, кисточки для клея, клей-пистолет, полимерные клеевые палочки, оазис (флористическая губка), пластилин, пенопласт, шило, линейка, карандаш простой ТМ, маркеры, ластик, краски акриловые, кисточки для красок (беличьи или пони, № 2, 3), витражные краски, набор цветной бумаги А4, набор цветного картона А4, калька, копировальная бумага
Расходные материалы: бумажные салфетки, одноразовые стаканчики и тарелки, зубочистки, шпажки для бутербродов, проволока, нитки, ленты, миниатюрные игрушки-сувениры, фольга и фольгированный картон, марблс, бисер и др.
Бросовые материалы: упаковки из-под яиц, йогурта, коробки из-под конфет, использованные детали радиоэлектроники и другие металлосодержащие элементы, цветное стекло, бутылки, пластик.
Природный материал: засушенные листья, семена, ягоды, сухоцветы, ветки, мох, лишайники, береста, кора, камешки, ракушки, засушенные насекомые и др.

Перечень учебно-методических материалов

Тематические мультимедийные презентации, фотографии и иллюстрации, тематические наборы открыток, коллекция плодов, семян и других природных материалов, экспонаты выставочного Зала природы (чучела животных, выставочные изделия), проектные работы, выполненные воспитанниками прежних лет, методические рекомендации по оформлению и защите творческих работ и проектов.