«Тайны Новой Ладоги»

Данная программа предназначена для привлечения детей к изучению истории своего края путём исследования интересных фактов при сочетании индивидуального подхода к возможностям ребёнка и формами групповой исследовательской деятельности в коллективе юных краеведов.

В основе интереса к местной истории лежит возможность узнать, постичь и самому прикоснуться к тайне. Можно сказать, что это вечный квест: загадки не кончаются, и тем для исследования – сколько угодно. При дифференцированном подходе, по данной программе могут заниматься дети любого возраста, и даже взрослые.

Результаты поисково-краеведческой деятельности представляются детьми на муниципальных. региональных, всероссийских конкурсах.

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 занятия. Продолжительность одного занятия 45 минут. Перерыв между двумя занятиями 15 минут.

Исходя из возможностей и возрастных особенностей, программа предполагает разные уровни сложности обучения.

Реализация программы может осуществляться на базах других образовательных учреждений города.

Педагоги

Чурова Татьяна Станиславовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Курсы:

2016 г. «Развитие туристско-экскурсионного дела в муниципальном образовании» на базе ФГБОУВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры».

2017 г. «Организация поисковой краеведческой работы в образовательных учреждениях основного и дополнительного образования» на базе ФГБОУДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения»

Содержание программы

Содержание программы 1 года обучения

1. Вводное занятие. Город, в котором мы живём.

 2. Что находится выше города?

 3. Николо-Медведский монастырь и Новоладожская крепость.

 4. Старый Ладожский канал.

 5. Новый Ладожский канал.

 6. Часовни Новой Ладоги.

 7. Церкви Новой Ладоги.

 8. Главный памятник?

 9. История городской библиотеки.

 10. Загадка дома с эркером.

 11. Кто изображён на старой фотографии? История почты.

 12. Кладбищенские истории. Подполковник Катани.

 13. Гостиный двор.

 14. Учебные заведения Новой Ладоги до 1917 года.

 15. Купеческие дома.

16. Деревянные загадки ладожских домов.

17. Загадка каменной тумбы.

 18. Городской голова.

 19. Суворов в Новой Ладоге.

 20. Революция в Новой Ладоге.

 21. Война в Новой Ладоге.

 22. Топонимика Новой Ладоги.

 23. Частушки Приладожья.

 24. Мои ладожские корни.

 25. Творческие и исследовательские работы.

 26. Итоговое занятие. Защита рефератов

 

Содержание программы 2 года обучения

1. Вводное занятие. Город, в котором мы живём.

 2. История южного приладожья.

 3. Петровские преобразования в приладожье.

 4. Министерство путей сообщения в Новой Ладоге.

5. Жизнь и быт ладожского купечества.

6. Благотворительность в Новой Ладоге.

 

7. Новоладожское общество до 1917 года.

 8. Исторические источники.

9. Новая Ладога в период с 1917 по 1941 гг.

 10. Роль Новой Ладоги в Великой Отечественной войне.

 11. Ладога послевоенная.

 12. Культура и искусство нашего города.

 13. Наш город в литературе.

 14. Творческие и исследовательские работы.

 15. Итоговое занятие. Защита рефератов

Цели программы

Цель: развитие личности ребёнка, способного к исследовательской деятельности через изучение и анализ событий местной истории.

Результат программы

 

Предметные результаты освоения дополнительной общеразвивающей программы:

К концу обучения по программе учащиеся должны

Знать: основные исторические события трёхвековой истории города Новая Ладога, исторические личности, внесшие вклад в историю города, материальное и культурное наследие нашего города.

Уметь: ориентироваться в культурно-историческом пространстве города, логически анализировать то или иное состояние памятников истории и культуры нашего города.

Особые условия проведения

Принимаются все желающие. Специального отбора не предусмотрено. 

Материально-техническая база

Для проведения занятий требуется учебное помещение оборудованное: столами и партами, доской для записей, медиа-проектором.

Каждому ребенку для занятий необходимы: тетрадь 24 л. для записей, авторучка, цветные карандаши.