Класс Вокально-инструментального ансамбля

Научить играть на музыкальных инструментах в составе группы.Способствовать развитию музыкальных способностей. правильному звукоизвлечению, грамотности исполнения, созданию сценического образа музыкального произведения.Развивать умение играть на музыкальных инструментах и петь под аккомпанемент.

 

Педагоги

Захаров Станислав Генрихович.

Содержание программы

1.Организационная работа

1.1 Организация набора в коллектив методом прослушивания, умения играть на каком – либо музыкальном инструменте.

1.2. Выявление на каком уровне развития (в музыкальном отношении) находится каждый участник коллектива, и только затем приступать к комплектованию групп.

1.3. Выбор актива, организация его деятельности.

1.4. Решение вопросов комплектации и материальное обеспечение коллектива – приобретение музыкальных инструментов, их ремонт, запасных частей к ним (струны, барабанные палочки и т.д.)

1.5. Решение вопроса об оборудовании помещения для занятий.

1.6. Ведение документации – плана перспективного, текущего, картотека участ- ника, журнала учета работы.

 2. Методическая работа.

 2.1. Оказание методической помощи самодеятельному коллективу в подборе ре- пертуара.

2.2. Аранжировка музыкальных произведений, с учетом уровня развития данного коллектива В.И.А.

 2.3. Оказание помощи в методике обучения игры на музыкальных инструментах.

 2.4. Организация репетиций и показательных выступлений В.И.А.

 3. Учебно-творческая и воспитательная работа.

 3.1. Составить план учебно-воспитательной работы, включающий в себя привитие участникам музыкально-теоретических и эстетических знаний, музыкально-исполнительских навыков игры на инструментах и развитие навыков творческой деятельности.

 3.2. Прививать участникам В.И.А. навыки коллективного исполнительства в соче- тании с развитием индивидуального исполнительства участника.

 3.3. Освоить методику коллективных репетиций с В.И.А. - корректурно-ординар- ной, прогонной, генеральной.

 3.4. Работать над сценической культурой участников.

 3.5. Активно участвовать с коллективом в концертно-исполнительской деятель- ности, пропагандируя лучшие образцы народного и эстрадного творчества.

 4. Общественная работа.

 4.1. Активно участвовать в общественной жизни школы.

 4.2. Вести активную профориентационную работу среди участников художественной самодеятельности.

 

Цели программы

Приобщение учащихся к основам мировой музыкальной культуры; развитие музыкально – эстетического вкуса; развитие самостоятельного музыкального творчества; расширение музыкального кругозора; развитие потребности в разумном проведении своего свободного времени; развитие коммуникативных умений и навыков общения.

Результат программы

Уметь исполнять под собственный аккомпанемент в составе ансамбля несколько музыкальных произведений,песен.Учавсвовать в общешкольных мероприятиях, а так же в региональных выступлениях и конкурсах.

Особые условия проведения

Программа рассчитана на обучение в течении 3 лет с возраста - 12,13,14 лет.

Материально-техническая база

Средства обучения

Перечень оборудования (инструменты, материалы и приспособления)

Наименование оборудования (инструментов, материалов и приспособлений)
Количество
1. Клавишные инструменты
2. Электро-гитара
3. Бас-гитара
4. Электро-акустическая гитара
5. Электронная ударная установка
6. Синтезатор
7. Гитарный процессор


Перечень технических средств обучения

Наименование технических средств обучения
Количество
1. Активные акустические колонки
2. Активные мониторы
3. Микшерный пульт
4. Ноутбук
5. Радиомикрофоны
6. Шнуровые микрофоны
7. Видеопроектор

Перечень учебно-методических материалов

Наименование учебно-методических материалов
Количество
1. Учись аккомпанировать на гитаре(В.Манилов.)
2. Практическое руководство игры на бас-гитаре(С.Ариевич.)
3. Практический курс джазовой импровизации(Игорь Бриль)
4. Гармония в джазе (Юрий Чугунов)
5. Сборники пьес для В.И.А.
6. Сборники песен разных В.И.А.