«Занимательный русский язык»

Русский язык считается одним из самых сложных и самых нелюбимых школьниками учебных дисциплин. Причины такого положения дел ясны: множество скучных правил и исключений, подлежащих заучиванию и не поддающихся детской логике, отсутствие врожденной грамотности у большинства учащихся, обязательность экзамена по русскому языку в 9 и 11 классах. В то же время русский язык давно осознавался его носителями как богатый, «великий, могучий, правдивый и свободный», а истинное владение русским языком всегда считалось престижным и желаемым. Об интересных фактах, относящихся к истории русского языка и современному его состоянию, написано множество книг. Это работы различного уровня и различной сложности: от популярной литературы, адресованной неподготовленному читателю, до многостраничных трудов всемирно признанных профессоров-лингвистов.

Представляется целесообразным показать школьникам красоту и богатство русского языка, пробудить интерес к его изучению и вывести школьную учебную дисциплину «русский язык» из рядов нелюбимых. Достичь эту цель можно посредством знакомства школьников с любопытными фактами из истории русского языка и занимательными наблюдениями лингвистов, относящимися к современной языковой и социокультурной ситуации. Для реализации этой идеи была разработана дополнительная образовательная программа «Занимательный русский язык»,

Педагоги

Карабицына Маргарита Михайловна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Цели программы

Пробудить в школьниках интерес к изучению русского языка.

Результат программы

Ожидается, что по окончании обучения школьники будут

знать: содержание основных разделов учебной дисциплины «русский язык», различные занимательные факты учебной дисциплины «русский язык»;

уметь: рассказывать о занимательных фактах учебной дисциплины «русский язык», составлять небольшие тексты, соответствующие обозначенной теме;

обладать следующими качествами: любовью к русскому языку, уважением к другим людям.