«Лукошко»

Программа предусматривает всестороннюю работу с детьми, выдвигая задачу гармоничного развития личности ребенка и воспитание патриота своей страны на основе многовековых традиций своего народа, выявление и развитие потенциала одаренных детей и детей с ограниченными возможностями.

Педагоги

Зинина Валентина Петровна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Содержание программы

 

 Макраме

 

1. Материаловедение

Инструменты /станки, наборы швейных принадлежностей, крючки/ и их использование Виды нитей, их структура и применение.

2. Основные и вспомогательные узлы и узоры

 

3. Изготовление простейших изделий

 

II. Флористика

1. Введение

Что такое «флористика»? История возникновения и применения. Представление программы работы детского объединения.

2. Материаловедение

Теория: разновидности природного поделочного материала /сухие листья, цветы, фрагменты веток, стеблей, картон, бумага, рогожа, береста, шишки, желуди, косточки, семена, крупы и т.д./; правила сбора, обработки и хранения материала.

Практика: сбор природного материала, обработка и закладка на хранение.

3. Основные приемы работы

 

4. Изготовление  изделий

 

III. Техника безопасности и безопасная жизнедеятельность

Теория: Правила дорожного движения; Правила поведения с незнакомыми людьми; Правила пользования инструментами на занятиях; Правила поведения вблизи водоемов в период становления льда; Правила пользования электроприборами; Правила поведения в коллективе; Правила поведения во время пожара; Экстремальная ситуация; Правила поведения вблизи водоемов в период таяния льдов; Правила поведения при встрече с животными; Правила поведения на водоемах.

Практика: эвакуация из «горящего здания».

IV. Традиционные праздники и мероприятия

Конкурс «Осенние фантазии»; выставки детских работ разного уровня; праздники «Новый год», «Рождественские встречи», «Мамин праздник», «Дом окнами в детство», «Здравствуй, лето!» и др.

Цели программы

Формирование мастерства, развитие творческого потенциала и активности в сфере декоративно-прикладной деятельности.

Результат программы

Предметные:

- знать историю возникновения искусства «макраме» и «флористики»,

- знать технологию и способы выполнения простейших узлов и образцов,

- уметь читать схемы последовательности выполнения изделий,

- владеть технологией выполнения изделий «макраме» и «флористики»,

- изготавливать  изделия по заданной схеме и оформлять их,

- владеть инструментом, используемым в работе.

- знать приемы оформления готовых работ,

метапредметные:

- уметь подбирать необходимые для воплощения замысла материалы, инструменты, подбирать цветовую гамму изделия,

- уметь привлекать интернет-источники в поиске новых идей и воплощения замысла при создании новых работ,

- освоить навыки заготовки флористического материала для создания работ.

личностные:

- вести себя в коллективе, в общественных местах, согласно общепринятых правил,

- пользоваться традиционными формами вежливости,

- доброжелательно и терпимо относиться друг к другу, проявлять снисходительность и умение прийти на помощь,

- соблюдать правила безопасной жизнедеятельности и техники безопасности, следовать основным принципам здорового образа жизни.

Особые условия проведения

В детское объединение "Лукошко" принимаются дети не ранее 9 лет, так как при реализации программы предусматривается освоение сложных узлов и чтение технологических карт.

Материально-техническая база

Кабинет, оборудованный удобными столами и стульями, шкафами для хранения оборудования. В наличии станки для плетения макраме.