Дополнительная предпрофессиональная программа «Живопись»

  • (1)

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа «Живопись» разработана с учетом федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, срокам освоения и условиям реализации программы.

Программа направлена на обеспечение необходимых условий для профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте от 6,5 до 18 лет, адаптации их к жизни в обществе, формирования общей культуры и строится на принципе единства учебной и творческо-выставочной деятельности в рамках образовательного процесса.

Срок освоения программы, в соответствии с лицензией, с минимального возраста (6 лет 6 месяцев лет) при поступлении – 8 лет.

Срок освоения программы для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства, может быть увеличен на один год.

Прием обучающихся на обучение осуществляется на основании результатов индивидуального отбора детей (прохождения вступительного экзамена) с учетом их творческих способностей.

Обучающимся, успешно программу  и прошедшим итоговую аттестацию, выдается заверенное печатью Учреждения свидетельство об усвоении соответствующей программы по форме, установленной Министерством культуры Российской Федерации.

 

Педагоги

В школе преподают замечательные преподаватели с большим опытом педагогической работы и личной творческой деятельности:

Андрейченко Анастасия Сергеевна, преподаватель истории искусства. Первая квалификационная категория.

Дьяконова Алена Михайловна, преподаватель рисунка, живописи, композиции. Первая квалификационная категория.

Кутурова Мария Александровна, преподаватель скульпутры.

Лепин Игорь Андреевич, преподаватель рисунка, живописи, композиции. Высшая квалификационная категория.

Пармон Эльмира Маккиевна, преподаватель рисунка, живописи, композиции. Высшая квалификационная категория.

Перова Ирина Александровна, преподаватель рисунка, живописи, композиции. Высшая квалификационная категория. Заслуженный работник культуры Российской Федерации, член Союза художников России.

Шевелева Ольга Владимировна, преподаватель рисунка, живописи, композиции. Высшая квалификационная категория.

Шестернина Елизавета Львовна, преподаватель рисунка, живописи, композиции. Высшая квалификационная категория. Член Союза художников России.

Шохина Анна Александровна, преподаватель рисунка, живописи, композиции.

 

Содержание программы

Предметные области образовательной программы «Живопись» имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из следующих учебных предметов:

Основы изобразительной грамоты и рисование

Основы композиции

Пикладное творчество

Лепка

Живопись

Рисункок

Композиция станковая

Графический дизайн

Скульптура

История изобразительного искусства

Пленэр

 Программа основана на последовательном освоении от простого к сложному базовых навыков рисования и работы с натуры. Учащиеся знакомятся с различными художественными живописными и графическими техниками, их выразительными особенностями, изучают основы перспективы и работы с объемной формой, приобретают навыки рисования человеческой фигуры и портрета, знакомятся с основныи этапами и направлениями мировой художественной культуры. В ходе обучения формируется творчески активная самостоятельная личность, культурно и эстетически развитая, происходит профессиональное определение ребенка. Для тех выпускников, кто планирует в дальнейшем поступление в профильные ВУЗы на специальности, связанные с изобразительным искусством, предоставляется возможность посещения занятий в дополнительном девятом классе, с целью подготовки к прохождению вступительных испытаний в выбранный ВУЗ.

Цели программы

Основными целями программы являются:

 

· предпрофессиональное становление и творческое развитие обучающихся, основанное на индивидуальных, возрастных, эмоциональных, интеллектуальных и физиологических факторах;

· реализация полученных знаний с целью профессиональной ориентации в выборе будущей профессии;

· осуществление комплекса внеучебных мероприятий (выставки, лекции, экскурсии, конкурсы, фестивали, мастер-классы) с целью создания условий для творческой самореализации учащихся, достижения успеха и самосовершенствования;

· интеграция в международный культурно-информационный процесс, реализация культурных программ различного уровня;

· поддержка и распространение лучших традиций и достижений в сфере художественного образования в России, понимание и отклик на современные процессы в мировой художественной культуре;

· успешная адаптация выпускников в профессии и обществе.

Результат программы

Результатом освоения программы «Живопись» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области художественного творчества:

- знания терминологии изобразительного искусства;

- умений грамотно изображать с натуры и по памяти предметы (объекты) окружающего мира;

- умения создавать художественный образ на основе решения технических и творческих задач;

- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при реализации художественного замысла;

- навыков анализа цветового строя произведений живописи;

- навыков работы с подготовительными материалами: этюдами, набросками, эскизами;

- навыков передачи объема и формы, четкой конструкции предметов, передачи их материальности, фактуры с выявлением планов, на которых они расположены;

- навыков подготовки работ к экспозиции;

в области пленэрных занятий:

- знания об объектах живой природы, особенностей работы над пейзажем, архитектурными мотивами;

- знания способов передачи большого пространства, движущейся и постоянно меняющейся натуры, законов линейной перспективы, равновесия, плановости;

- умения изображать окружающую действительность, передавая световоздушную перспективу и естественную освещенность;

- умения применять навыки, приобретенные на предметах «рисунок», «живопись», «композиция»;

в области истории искусств:

- знания основных этапов развития изобразительного искусства;

- умения использовать полученные теоретические знания в художественной деятельности;

- первичных навыков восприятия и анализа художественных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды.

 

Выпускник, безусловно, должен иметь тягу к творчеству, самовыражению, доверять интуиции в оценке событий и явлений окружающей жизни, должен обладать художественным вкусом, чувством меры и пониманиям гармонии как основной составляющей процессов происходящих в природе и обществе.

 Профессионально ориентированный выпускник должен обладать максимально возможным набором навыков, знаний и идей в той области, где решил продолжить образование.

Выпускник должен уметь применять полученные знания и творческий опыт в других областях знаний, в смежных профессиях, то есть интегрировать себя, как творческую, креативную личность, в коллектив и социум в целом.

 

Материально-техническая база

Сегодня школа располагается в двух автономных помещениях

по пр. Героев, д. 5 – 426 м2,

по ул Ленинградская, д. 54 – 465 м2,

площадь земельного участка – 1892 м2,

общая площадь эксплуатируемых подвальных помещений – 655 м2.

В распоряжении учащихся и преподавателей находятся:

восемь прекрасно снащенных классов для занятий рисунком, живописью и композицией;

класс скульптуры;

класс истории искусства;

класс для занятий ДПИ;

методический кабинет;

зимний сад;

выставочный зал;

два класса площадью 50 и 75 м2 также используются как выставочные залы.

Классы истории искусства, класс ДПИ и рекреационные помещения по обеим адресам также оснащены мультимедийным оборудованием. Библиотека по истории мирового искусства в 2018 году достигла 1700 изданий по всем видам искусств.