Занимательная химия

В школе химию многие дети незаслуженно считают трудной и скучной наукой. В действительности же все сложные реакции и превращения описываются простыми закономерностями, в основе которых лежат законы физики и базовые математические соотношения. Недаром ее начинают изучать только в средней школе. Для понимания этой науки необходима достойная база знаний по многим другим предметам, а также постижение процессов, происходящих вокруг. Получить хорошую всестороннюю подготовку по предмету можно на курсе по химии в нашем центре, где для них разботана программа с учетом возрастных особенностей, а материальная база центра позволит создать прочную систему знаний. Все знания, полученные в рамках курса, будут актуальны при участии в химических олимпиадах, разного уровня, при сдаче экзаменов и всероссийских проверочных работ, полезны при поступлении в ВУЗы страны.

Педагоги

Преподаватель первой квалификационной категории

Мананников Артемий Владимирович

Цели программы

Формирование представления о химическом элементе и формах его существования (атомах, изотопах, ионах, простых веществах), о строении вещества (типологии химических связей и видах кристаллических решёток), закономерностях протекания реакций и их классификации.

Результат программы

Учащийся должен знать и понимать:

- химическую символику, понятия, законы и теории химии;

- называть знаки химических элементов

- определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, заряд иона, характер среды в водных растворах неорганических соединений, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к различным классам органических соединений;

- характеризовать: элементы малых периодов по их положению в периодической системе Д.И.Менделеева; общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений; строение и химические свойства изученных органических соединений;

- объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения; природу химической связи (ионной, ковалентной, металлической), зависимость скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов;

- вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения, массовую долю растворённого вещества в растворе, количество вещества, объём или массу реагентов или продуктов реакции.