«Залог успеха»

Практическая значимость обучения по программе состоит в том, изучение предмета проводится в наиболее тесной взаимосвязи теории и практики. Русский язык рассматривается как словесный материал для выражения мыслей и чувств. Программа рассчитана на решение основных задач в современном преподавании русского языка и литературы. Среди них – преодоление оторванности изучения языка от реальной жизни, развитие русской словесности. Восстановление в правах обязательного выпускного сочинения – свидетельство того, что потребность общества в гуманитарной составляющей отечественного образования значительно возросла.Обучение написанию сочинения на занятиях – это, прежде всего, развивающая и воспитательная функция, связанная с формированием интереса к искусству слова, культурному наследию, самопознанию. Задачу ориентации в литературном пространстве программа решает путем систематической работы с образцами художественной литературы. Тем самым решается еще одна главная задача – воспитать человека, который будет любить читать и свободно рассуждать с опорой на читательский и личный опыт.

Педагоги

Карабицына Маргарита Михайловна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Цели программы

Углубленное изучение и систематизация знаний по основным разделам лингвистики, совершенствование навыков устной и письменной речи для подготовки обучающихся к проектной деятельности, олимпиадам и конкурсам, воспитание любви к русскому языку как к языку великой русской литературы и как национальному достоянию.

Результат программы

В результате прохождения программы

обучающийся должен понимать и знать:

  • русский язык как национальный и как язык межнационального общения;
  • основные признаки устной и письменной речи;
  • нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные),
  • нормы речевого этикета;
  • признаки текста и его функционально-смысловые типы (повествование, описание, рассуждение),
  • особенности жанров научного, публицистического, официально-делового стилей и особенности разговорной речи.

обучающийся должен уметь:

  • использовать полученные знания в устной и письменной речи;
  • пользоваться справочной и другой литературой для пополнения знаний;
  • четко определять тему, основную мысль, проблему и жанр текста;
  • анализировать текст и выделять его языковые особенности.

у обучающегося должны быть сформированы навыки:

  • орфографической грамотности с соблюдением грамматических и синтаксических норм;
  • понимания, воспроизведения и создания текстов различных стилей и жанров,
  • владения устной и письменной речью с учетом языковых средств и речевой ситуацией;
  • владения разными видами чтения в зависимости от цели (ознакомительное, изучающее, просмотровое).