Английский без границ

Актуальность изучения английского языка продиктована потребностями современного мира. Иностранный язык сегодня становится в большей мере средством жизнеобеспечения общества. Роль иностранного языка возрастает в связи с развитием экономических связей.

Раннее обучение иностранного языка создает прекрасные возможности для того, чтобы вызвать интерес к языковому и культурному многообразию мира, уважение к языкам и культуре других народов, способствует развитию коммуникативно-речевого такта. Роль иностранного языка особенно неоценима в развивающем плане.

Данный курс изучается в течение 4 лет и носит активный деятельный характер, что соответствует возрастным особенностям младшего школьника. Это означает, что овладение иностранным языком интегрируется с другими видами деятельности ребёнка младшего школьного возраста, включая игры, учебные задания, художественное творчество, рисование и раскрашивание, моделирование из доступных материалов, соревнование и др. Изучаемый материал расположен в порядке возрастания сложности, что обеспечивает доступность усвоения знаний учащимися.

Педагоги

Чеботкова Анастасия Николаевна

Федорова Елена Вениаминовна

Содержание программы

1 год обучения:

1. Знакомство. 2 часа

2. Цвета. 1 час

3. Алфавит. Правила чтения. 12 часов

4. Числительные. 2 часа

5. Школьный рюкзачок.1 час

6. Любимые игры, игрушки, сказки. 3 часа

7. Дом и мебель. 2 часа

8. Мое лицо. 1 час

9. Любимая еда. 2 часа

10. Новый год! 1 час

11. С праздником 8 Марта! 1 час

12. Животные, их действия. 3 часа

13. Мои чувства. Я могу…! 1 час

14. Обобщающие и контрольные занятия 3 часа

2 год обучения:

1. Вводная беседа. 1 час

2. Алфавит. 1 час

3. Цвета. 1 час

4. Числительные от 1-10. 1 час

5. Моя семья 3 часа

6. С Днем Рождения! 3 часа

7. Мое тело. 2 часа

8. Новый год! 4 часа

9. Я могу петь! 3 часа

10. Бабочка. 3 часа

11. Еда. 3 часа

12. Погода. 5 часов

13. 1 Мая 1 час

14. Обобщающие и контрольные занятия. 2 часа

3 год обучения

1. Вводная беседа. 1 час

2. Все цвета радуги! 1 час

3. Мир английских звуков 6 часов

4. Мир во круг нас! 5 часов

5. Береги природу! 5 часов

6. Сказки Тролля. 5 часов

7. Моя семья. 2 часа

8. В магазине игрушек. 1 час

9. Какая у тебя внешность? 1 час

10. Мастерская слова: формы ед./множ. числа имен существительных. 1 час

11. Просто я работаю волшебником… 1 час

12. Угадай, что я за зверь! 1 час

13. Дом, милый дом 2 часа

14. Cобираем чемодан! А какая будет погода? 1 час

15. Итоговое занятие (Обобщение, тесты) 1 час

4 год обучения:

1. Вводная беседа. 1 час

2. Знакомство с персонажами детских произведений. 1 час

3. Мастерская слова. 6 часов

4. Мир вокруг нас! 6 часов

5. Учись любить природу. 6 часов

6. Сказки Тролля. 6 часов

7. Наша школа. 7 часов

8. Итоговое занятие (Обобщение, тесты). 1 час

Цели программы

Научить обучающихся навыкам свободного общения на уровне «начинающий» и навыков прикладного использования английского языка.

Результат программы

ЛИЧНОСТНЫЕ:

Ÿ Навыки общения в коллективе;

Ÿ Выполнение заданий в команде и самостоятельно;

Ÿ Выражение своих мыслей, чувств вербально и невербально;

Ÿ Навыки самопрезентации;

Ÿ Сознательность по отношению к окружающей среде.

 

ПРЕДМЕТНЫЕ:

Первый год обучения

ŸФормирование активного словаря лексики;

Ÿ Использование корректных грамматических структур;

Ÿ Навыки чтения, орфографии активного словаря;

Ÿ Умение вести/ поддержать диалог;

 

Второй год обучения

Ÿ Умение составить рассказ – описание;

Ÿ Соблюдать порядок слов в предложении;

Ÿ Соблюдать нормы произношения звуков английского языка в чтении вслух и устной речи и корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей;

 

Третий год обучения

Ÿ Вербально или невербально реагировать на услышанное;

Ÿ Вести или поддержать диалог;

Ÿ Соблюдать порядок слов в предложении;

Ÿ Соблюдать нормы произношения звуков английского языка в чтении вслух и устной речи и корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей;

 

Четвертый год обучения

Ÿ Чтение адаптированных текстов;

Ÿ Уметь составлять свой собственный рассказ на заданную тему;

Ÿ Навыки сочинения на заданную тему;

 МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:

Ÿ Знакомство с государственными символами стран изучаемого языка и России, денежными единицами разных стран;

Ÿ Счет, арифметические действия;

Ÿ Знакомство с героями фольклора стран изучаемого языка и России;

Ÿ Знакомство с культурными традициями, выдающимися людьми зарубежных стран и России;

Ÿ Знакомство с культурой спорта и выдающимися спортсменами в разных странах;

Ÿ Навыки написания сочинения на заданную тему;

Составление портфолио (рисунки, поделки, лепка).

Особые условия проведения

На программу принимаются все желающие.

Материально-техническая база

- компьютер

- наглядные пособия

- лингафонный кабинет

- проектор