Программа «Ключевые проблемы отечественной и всеобщей истории»

  • (1)

Программа адресована учащимся 15-18 лет средних школ и предполагает углубленное изучение важнейших проблем отечественной и всеобщей истории в рамках подготовки к муниципальному, региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников по истории.


В практической сфере программа нацелена на развитие навыков устных выступлений, публичной полемики, на работу с источниками и иллюстративно-картографическим материалом.

 

Отличительные особенности программы связаны с тем, что она сфокусирована на расширении общеисторического кругозора учащихся, раскрытии их творческого потенциала посредством углубленного изучения коренных проблем отечественной и всеобщей истории, а также совершенствовании коммуникативных способностей.

преподаватели

Слядзь Андрей Николаевич, педагог дополнительного образования ГБНОУ «СПб ГДТЮ», кандидат исторических наук

Содержание программы

160 часов программы разбито на 4 модуля (очные учебные сессии) продолжительностью 6 дней по 42 часа.

 

I учебная сессия

  • История как общественно-научная дисциплина.
  • От варварства к цивилизации.
  • От античности к средневековью (V – XV вв.).
  • От средневековья к новому времени (XVI – XIX вв.).
  • «Текущий момент»: ХХ в. как современный этап всеобщей истории.
  • Зарождение Руси (IX – XI вв.).

II учебная сессия

  • Русь во второй четверти XII – первой трети XIII вв.
  • Русь во второй трети XIII – первой четверти XIV вв.
  • Возвышение Москвы: от «скопидомного сундука» Ивана Калиты до «феодальной войны» (вторая четверть XIV – середина XV вв.).
  • Рождение Русского царства (вторая половина XV – XVI вв.).
  • Россия в конце XVI – середине XVII вв.
  • Россия во второй половине XVII в.

III учебная сессия

  • Основные этапы петровской модернизации и ее последствия: Россия в конце XVII – первой четверти XVIII вв.
  • Кризис петровской системы и поиски выхода из него: Россия в середине – второй половине XVIII в.
  • Россия в конце XVIII – первой четверти XIX вв.
  • «Апогей самодержавия» и его пределы (вторая и третья четверть XIX в.).
  • Россия во второй половине XIX в.
  • «Рубеж веков»: Россия в конце XIX – начале ХХ вв.

IV учебная сессия

  • Россия в начале ХХ в.
  • «Неслыханные перемены, невиданные мятежи»: Россия в 1914-1917 гг.
  • Становление Советской России (1918-1929 гг.).
  • СССР в 1930-е – 1940-е гг.
  • СССР в конце 1940-х – начале 1960-х гг.
  • СССР в середине 1960-х – начале 1990-х гг.
  • Учебно-исследовательская работа.
  • Открытые лекции в формате видеоконференции.

Цели программы

Цель программы: повышение результатов учащихся Ленинградской области на региональном и заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по истории, обеспечение комфортной обстановки при подготовке к данным соревнованиям.

Результат программы

Целью программы обусловлены ее следующие задачи:

  • поощрение интереса учащихся к отечественной истории как важной составляющей всемирно-исторического процесса;
  • улучшение навыков работы с информацией: систематизации, обобщения данных, историко-научной фактологической выборки, анализа исторических источников;
  • формирование способностей к публичным выступлениям (дискуссиям, диспутам) и аргументированному отстаиванию собственной точки зрения.

Особые условия проведения

Учащиеся 15-17 лет средних общеобразовательных школ, участники школьного, муниципального, регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по истории.

Материально-техническая база

  • Раздаточный материал (тексты источников, тестовые задания, темы устных выступлений и письменных эссе, карты, иллюстративный материал);
  • Мультимедийный проектор;
  • Кафедра, доска, мел, фломастер.

Программа предполагает возможность доступа учащихся к разным информационным источникам (библиотечный фонд учреждений, электронные носители, интернет-ресурсы, домашние библиотеки).