Компьютерные игры, развивающие интеллект дошкольника

  • (1)

В процессе обучения детки знакомятся с основными элементами компьютера, сферы его применения, развивают восприятие информации, память, внимание, наглядно-образное мышление, логическое и понятийное мышление, развивают математические способности и творческие навыки при рисовании.

Каждое занятие включает в себя как подачу теоретического материала, совместных обучающих игр, так и выполнение определённых задания в специальных программных средах, ориентированных на возраст обучающихся, но не более 10-15 мин.

Большое внимание уделяется применению здоровьесберегающих технологий.

преподаватели

Дурандина Евгения Николаевна

Смирнова Анна Вадимовна

Содержание программы

Введение в мир ПК. Техника безопасности (2 часа):

Введение: организационные вопросы, содержание программы. Правила поведения в образовательном учреждении. Техника безопасности в компьютерном классе, на дорогах.

- Понятие ПК.

- Устройство клавиатуры.

- Мышка и ее функции.

Ориентировка в системе развивающихся игр (14 часов):

Сборник развивающих компьютерных игр GCompris (http://gcompris.net/), в него входит около 100 развивающих игр, которые по своей направленности разделены на:

1) логические – направленные на развитие логики ребенка;

2) обучающие – игры направленные на обучение счета, письма и чтения;

3) развивающие игры – игры направленные на развитие психических качеств, таких как восприятие, внимание, воображение, память, мышление и речь.

Сборник развивающих компьютерных игр «Страна Фантазия. Развивающие задания в тетради и на компьютере», в частности «Страна Фантазия-1».

А так же Интернет-школа на сайте «Логозаврия» (http://www.logozavr.ru/). В учебной программе Интернет-школы – более 400 бесплатных игровых упражнений для дошкольников и младших школьников. Игры для изучения букв и звуков.

Детская программа для рисования «Рисуем вместе с Tux», которая легка в использовании и увлекательна для детей дошкольного возраста.

Подведение итогов (1 час):

Проведение серии развивающих игр для проверки закрепленных знаний и умений ребенка

 

Цели программы

Формирование разносторонне развитой личности в возрасте до 8 лет, ее универсальных, в том числе творческих способностей до уровня, соответствующего возрастным возможностям ребенка; обеспечение для каждого ребенка равного старта развития.

Результат программы

– формирование навыка самостоятельной работы и работы в группе при выполнении практических и творческих работ;

– формирование навыка определения и формулирования своей мысли на занятии с помощью педагога, самостоятельно;

– формирование навыка высказывать своё предположение;

– формирование навыка работы по предложенному плану;

– формирование навыка использования наглядного материала при выполнении заданий;

– формирование навыка делать выводы в результате совместной работы педагога с группой.

Предметные:

– формирование навыков работы за компьютером и выполнения предложенных заданий;

– умение выполнять простейшие математические действия

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Оборудованные компьютерные кабинеты