Школа юного туриста

Дополнительная общеразвивающая программа туристско – краеведческой направленности «Юный турист» разработана на основе:

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р),

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

 

Дополнительная общеразвивающая программа туристско – краеведческой направленности «Юный турист» разработана на основе программы «ЮНЫЕ ТУРИСТЫ-КРАЕВЕДЫ» (авторы Смирнов Д. В., Константинов Ю. С., Маслов А.Г. Программы для системы дополнительного образования детей. Юные туристы-краеведы, М.: ЦДЮТиК, 2006г.)

Программа «Юные туристы-краеведы» рекомендована для использования в системе дополнительного образования детей. Предусматривается возможность внесения изменений и дополнений с учетом специфики образовательного учреждения.

Цель дополнительной общеразвивающей программы туристско – краеведческой направленности «Юный турист»: способствовать всестороннему развитию личности ребенка, совершенствовать его интеллектуальное, духовное и физическое развитие, способствовать изучению родного края, приобретению навыков самостоятельной исследовательской деятельности.

Задачи дополнительной общеразвивающей программы туристско – краеведческой направленности «Юный турист»:

Обучающие:

- приобретение основных знаний о своем крае, технике и тактике туризма, ориентирования на местности, ведения краеведческих наблюдений и исследований, оказания первой медицинской помощи, инструкторской деятельности в своем классе, школе, туристском объединении;

Развивающие:

- развитие самодеятельности воспитанников на базе создания благоприятных условий для проявления ими инициативы, развития творческого потенциала, ответственности и самовыражения личности в достижении общественно ценных и личностно-значимых целей.

- морально-волевая подготовка в процессе выполнения должностных функций каждым членом группы, преодоления специфических сложностей (факторов выживания), возникающих в экстремальных ситуациях.

- развитие физических качеств: выносливости, силы, ловкости.

Воспитательные:

- приобщение к здоровому образу жизни,

- воспитание чувства коллективизма,

- воспитание у школьников патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного края.

 

Актуальность дополнительной общеразвивающей программы туристско – краеведческой направленности «Юный турист»:

Современные подростки много времени проводят у экрана компьютера, ведут малоподвижный образ жизни, что негативно сказывается на их физическом и психическом здоровье. Туризм является привлекательным занятием для большинства мальчишек и девчонок, пешие прогулки, экскурсии и походы вызывают эмоциональный подъем, а также способствуют воспитанию морально – этических качеств детей, помогают педагогу лучше узнать воспитанников в неформальной обстановке, более эффективно организовывать учебно- воспитательный процесс.

Дополнительная общеразвивающая программа туристско – краеведческой направленности «Юный турист» предусматривает учет индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников. При решении педагогом вопросов, связанных с индивидуальными нагрузками (весовые, объемные, интенсивность тренировок) для занимающихся предусмотрена строгая дифференциация и индивидуализация с учетом физического, половозрастного, морально-волевого и функционального развития.

Особое внимание уделяется вопросам обеспечения безопасности и предупреждения травматизма при изучении каждой темы, каждого годового цикла, проведении каждого занятия, тренировки, старта, мероприятия.

Сроки реализации дополнительной общеразвивающей программы туристско – краеведческой направленности «Юный турист» – 3 года

Педагоги

Кузьмина И.А.

Содержание программы

II. Содержание изучаемого курса

1 год обучения

1. Введение в программу (2 часа: теория 2 ч)

2. Краеведение и экология. Изучение истории своего населенного пункта, Волосовского района (30 часов: теория 10 ч, практика 20ч)

3. Топографическая подготовка и ориентирование (44 часа: теория 12 ч, практика 32 ч)

4. Начальная туристская подготовка (46 час: теория 6 ч, практика 40 ч)

5. Гигиена туриста. Первая (доврачебная) помощь (12 часов: теория 2, практика 10 ч)

6. Физическая подготовка. (12 часов: теория 2 ч, практика 10 ч)

Цели программы

Дополнительной общеразвивающей программы туристско – краеведческой направленности «Юный турист»: способствовать всестороннему развитию личности ребенка, совершенствовать его интеллектуальное, духовное и физическое развитие, способствовать изучению родного края, приобретению навыков самостоятельной исследовательской деятельности.

Результат программы

Ожидаемый социальный эффект

При реализации данной программы предполагается получение следующих результатов:

· решится проблема полезного проведения свободного времени у учащихся;

· подготовит юношей к службе в армии и способности выживания в экстремальных условиях;

· сформируются практические навыки бережного отношения к природе, как составной части экологической культуры воспитанников;

· укрепится здоровье и повысится спортивное мастерство в таких видах спорта как туризм и спортивное ориентирование.

Туристская деятельность помогает успешно сформировать общие компетенции, обозначенные в ФГОС: принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; использовать информационно-коммуникационные технологии; работать в команде, эффективно общаться; брать на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий.

Ожидаемый результат:

Сформированность представлений о туризме как средстве оздоровления и познания мира;
Освоение знаний и умений, обеспечивающих безопасность во время пешеходных походов, экскурсий, путешествий;
Воспитание важнейших нравственных качеств: организованность, отзывчивость, доброжелательность.
Планируемые результаты освоения программы

1.Проведение туристских экскурсий по родному краю

2.Участие в фотоконкурсах, краеведческих викторинах, научно – практических конференциях.

3 Участие в туристических соревнованиях.

4 Приобретение школьниками знаний о правилах ведения здорового образа жизни; о правилах поведения у водоёмов, в лесу, на болоте, передвижения по дорогам; о правилах обращения с огнём, с инструментами.

5 Приобретение навыков разведения костра, приготовления пищи в походных условиях, оказания первой доврачебной помощи.

 

 

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

Палатки туристские Компл.

Тенты для палаток (нижние)
Компл.


Тенты для палаток (верхние)
Компл.
Колышки для палаток
Компл.
Стойки для палаток
Компл.
Веревка основная (40 м)
2 шт.

Веревка основная (30 м)
1 шт.

Репшнуры (длина 2–3 м, диаметр 6–8 мм)
Компл.

Петли пруссика (веревка 8 мм)
Компл.

Система страховочная
Компл.

Карабин туристский
Компл.

Компас жидкостный для ориентирования
Компл.

Секундомер электронный
2 шт.

Аптечка медицинская в упаковке
Компл.

Тонометр
2 шт.

Топор в чехле
2 шт.

Таганок костровой
2 шт.

Тросик костровой
1 шт.

Рукавицы костровые (брезентовые)
Компл.

Тент хозяйственный
1 шт.

Клеенка кухонная
2 шт.

Посуда для приготовления пищи (ножи, терка, консервный нож и т. п.)
Компл.

Каны (котлы) туристские
2 компл.

Ремонтный набор в упаковке
Компл.

Лопата саперная в чехле
1 шт.

Карандаши цветные, чертежные
Компл.

Транспортир
Компл.

Карты топографические учебные
Компл.

Учебные плакаты по лыжному туризму (спорту)
Компл.

Условные знаки спортивных карт
Компл.

Условные знаки топографических карт
Компл.

Учебные плакаты «Туристские узлы»
Компл.











Перечень технических средств обучения:

Наименование технических средств обучения
Количество


Экран настенный
1
Компьютер
1
Магнитофон
1