«Фотоискусство»

В настоящее время всё более актуальным для человека становится владение новыми информационными технологиями. Молодое поколение, в силу своей мобильности, осваивает новые информационные технологии довольно оперативно. Можно утверждать, что владение новыми информационными технологиями является одним из условий конкурентоспособности человека в современной жизни.

Актуальность программы обусловлена наблюдаемым всплеском интереса подростков к фотографии, её значимостью в формировании личности обучающихся, влиянии на их видение действительности, воспитании эстетического вкуса, возможности для творческого самовыражения.

В каждом учебном заведении есть много талантливых обучающихся, интересующихся фотографией. В последнее время наибольшее распространение получила цифровая фотография.

На этом курсе обучающиеся исследуют мир цифровой фотографии, используя обычную бытовую цифровую фотокамеру и стандартное программное обеспечение. Думается, обучающимся будут очень интересны данные занятия, которые впоследствии могут стать для них увлечением или их профессиональной деятельностью.

Задачи:

образовательные:

• ознакомление обучающихся с историей фотографии;

• формирование знаний о правилах работы с фототехникой;

• обучение учащихся основам работы с компьютерными программами, используемыми в цифровой фотографии.

развивающие:

• формирование навыков работы с фототехникой и применение их на практике;

• использование компьютерных программ в работе с изображениями;

• развитие воображения детей;

• развитие интереса к познавательной деятельности.

воспитательные:

• воспитание эстетического восприятия;

• воспитание творческого индивидуального мышления;

• профессиональная ориентация.

Учебная программа разработана для разновозрастных групп от 9 до 11 лет (2 – 4 класс).

Общий объём времени обучения, включая теоретические, практические занятия и выпускную творческую работу составляет 34 академического часа. Обучение осуществляется в течение одного учебного года.

Педагоги

Короткова Татьяна Валерьевна

Саган Любовь Дмитриевна

Апрелева Людмила Александровна

Содержание программы

Раздел 1. Вводное занятие.

Тема 1. Организационное занятие. Введение в программу (1 час)

Содержание: Организационное занятие. Введение в программу. Знакомство с обучающимися и содержанием работы фотостудии.

 

Тема 2. История фотографии (1 час)

Содержание: Исторический образ фотографии. Знакомство с этапами создания фотографии. Первые открыватели фотографии. Появление цифровой фотографии. Дидактические материалы: набор карточек "История фото".

 

Тема 3. Особенности цифровой фотографии (1 час )

Содержание: Обычная и цифровая фотосъемка. Особенности цифровой фотографии. Сравнительная характеристика.

Дидактические материалы: фотографии, сделанные обычным и цифровым

фотоаппаратами, фотопленки, цифровые носители. Результат темы: Составление и разгадывание кроссворда по теме.

 

Тема 4. Фотографическая аппаратура и оборудование (1 час)

Содержание: Устройство и принципы действия фотоаппаратуры. Оптический и цифровой зум. Фокусное расстояние. Освещение и осветительные приборы. Дидактические материалы: презентация с видами и устройством фотоаппаратов "Фототехника«.

Практическая работа: Работа с фотоаппаратом. Изменение режимов съемки. Самостоятельная фотосъемка.

 

Тема 5. Техника фотосъемки и фотопечати (3 часа)

Содержание: Свет в фотографии. Настройка и режимы съемки. Композиция. Натюрморт. Пейзаж. Панорама. Особенности съемки движения, воды, растительности, детей и животных. Портретная фотосъемка. Сюжеты и полезные советы. Техника фотопечати. Как правильно построить кадр. Композиционное построение кадра при фотосъёмке.

Задачи: формирование знаний о построении изображения в кадре.

Теория. Знакомство с правилами композиции.

Практика. Использование знаний по фотокомпозиции при фотосъёмке. Композиционное построение кадра. Фотосъёмка.

 

Тема 6. Фотосъемка натюрморта (4 часа)

Теория. Знакомство с различными фотожанрами. Мир предметов – натюрморт.

Практика. Обучение навыкам работы в жанре натюрморт. Творческое задание. Нарисовать натюрморт. Оборудование: цветные карандаши, ватман. Темы: «Натюрморт». «Ваза». Создать мир предметов с помощью фотосъёмки.

 

Тема 7. Фотосъемка портрета (4 часа)

Теория. Знакомство с жанром фотопортрет. Виды фотопортрета: студийный и жанровый. Крупный, средний и общий план в портрете.

Практика. Обучение навыкам работы в жанре портрет. Зарисовка портрета в альбоме. Темы: «Принцесса». «Портрет друга» (лицо). Создание образа в портретной фотосъёмке.

 

Тема 8. Фотосъемка пейзажа (5 часов)

Теория. Знакомство с жанром пейзаж. Фотопейзаж: городской и сельский. Построение пространства (линейная и воздушная перспектива).

Практика. Обучение навыкам работы в жанре пейзаж. Творческое задание. Зарисовка пейзажа в альбоме. Фотосъёмка на "пленере".

 

Тема 9. Сканирование фотографий (2 часа)

Содержание: Виды и характеристики сканеров. Оцифровка фото. Особенности сканирование фотопленок. Сканирование фотографий и сохранение их на компьютере. Практическая работа: Сканирование и сохранение фотографий.

 

Тема 10. Компьютерные программы редактирования изображений (2 часа)

Содержание: Компьютерные программы, используемые для обработки фотографий и их возможности. Обработка и художественное оформление фотографий с помощью компьютерных программ ASDCee и Paint.

Обработка и художественное оформление фотографий с помощью компьютерных программ Microsoft Office. Дидактические материалы: образцы фотографий.

Практическая работа: Работа на компьютерах: обработка фотографий, создание открыток, художественное оформление фото. Сохранение готовых снимков в нужном формате. Результат темы: Демонстрация готовых работ.

 

Тема 10. Фоторепортаж (6 часов)

Содержание: Понятие фоторепортажа. Особенности и приемы съемки фоторепортажа. Снимаем фоторепортаж. Подготовка фоторепортажа к публикации, печати. Дидактические материалы: образцы фоторепортажей, газеты, журналы.

Практическая работа: съемка фоторепортажа, подготовка к печати.

 

Тема 11. Итоговая работа (4 часа)

Организация фотовыставки.

Содержание: отбор фоторабот к выставке. Оформление фотографий к выставке. Оформление выставки.

 

2 полугодие для программ ПФДОТ

Тема 12. Организационное занятие. Повторное введение в программу (1 час)

Раздел 4. Цвет и свет в фотографии (15)

Тема 13. Основы цветоведения. Цветовой круг (3 часа)

Тема 14. Основные правила и требования к репортажной съёмке (1 час)

Теория. Статика и динамика изображения. Поиск сюжета. Юридические аспекты репортажной съемки. Выбор оборудования.

Практика. Репортажная съёмка. Обработка материала. Анализ.

 

Тема 15. Съёмка торжественных мероприятий (3 часа), Тема 16. Съёмка спортивных мероприятий (4 часа)

Теория. Изучение объекта съёмки. Выбор аппаратуры, аксессуаров для съемки. Основные правила съёмки мероприятий. Внеклассная съёмка (дом, город и т.д.). Выбор вида спорта, изучение наиболее динамичных мест. Выбор фотоаппаратуры. Особенности съёмки спорта.

Практика. Съемка торжественного мероприятии. Съёмка на стадионах и т.д. Обработка отснятого материала. Анализ проведённых съёмок.

 

Тема 17. Итоговая работа (4 часа)

Цели программы

Цель – создание условий для развития технических и творческих способностей обучающихся посредством фотографического искусства.

Результат программы

В результате обучения обучающиеся должны уметь:

- фотографировать портреты, снимать пейзаж, натюрморты, животных, фотографировать мелкие объекты (например насекомых), снимать архитектурные постройки, осуществлять видеозапись на фотокамеру;

- уметь сканировать фотографии;

- осуществлять коррекцию тона и цвета, заменять цвета, оттенки на фотографии, изменять яркость, контрастность изображения; уметь использовать для коррекции тоновые кривые и уровни;

- изменять размеры изображения;

- оформлять выставочные фотоработы.

Образовательный результат программы выражается в овладении ребенком набора индивидуальных качеств, профессиональных знаний, умений и навыков:

- способность к активному сотрудничеству в любом виде деятельности;

- умение ясно выражать свои мысли и общаться с собеседниками и партнерами;

- навыки самостоятельной постановки и решения нестандартных творческих задач;

- умение ориентироваться в нестандартной ситуации;

- владение основами фотомастерства.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:

- кабинет для занятий, оборудованный в соответствии с санитарно- гигиеническими нормами;

- компьютер – 1 шт.

- принтер 1 шт.

- сканер – 1 шт.

- видеопроектор – 1 шт.

- экран – 1 шт.

- цифровой фотоаппарат – 1 шт.

- компьютерные программы: Paint, Microsoft Office Publisher, Microsoft Office.

- диски CD-R, CD-RW, DVD-R, DVD-RW.

- телефон с камерой.