- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Прочее
- Малая Родина
Рекомендуем посмотреть
Малая Родина
Воспитание патриотизма и гражданственности учащихся школы начинается с любви к малой Родине. Краеведение приобщает школьников к практической деятельности по сохранению местных традиций, природных, культурных и исторических памятников, развивает проектные и исследовательские способности учащихся. «Помним прошлое, живём настоящим, думаем о будущем»
преподаватели
Силинская Татьяна Владимировна
Максимов Юрий Алексеевич
Мишина Светлана Николаевна
Содержание программы
1.Введение
Теория: Что изучает краеведение. Знакомство с образовательной программой.
Практика: Экскурсия по центральной улице Рощино. Знакомство с памятниками посёлка
2.Будем знакомы.
Теория: Что означает твоё имя. Семья, её традиции. Генеалогическое древо
Практика: Просмотр и обсуждение презентаций «Слава хлебу на столе», Семейная реликвия «Самовар». Генеалогическое древо семьи
3.Экскурсия в музей
Теория: Музей. Виды и функции музеев. Правила поведения в музее. Требования конкурса экскурсоводов. Правила оформления презентации
Практика: Экскурсии в музей «Диалог культур». Просмотр и обсуждение презентаций педагога и учащихся, ЭОР. Художественно – творческая деятельность «Мир старинных вещей. Полотенце», « Прялка», «Самовар», «Коромысло». Тематическая игра « Отгадай загадки», "Ассоциация"
4.Моя малая Родина
Теория: Понятие «Малая Родина». Род-родня-Родина. Древнее наследие. Источники и методы изучения родного посёлка.
Практика: ТВ- путешествия. Просмотр и обсуждение презентаций педагога, учащихся и ЭОР:
« История названия селения Raivola», «Raivola. История Линдуловской корабельной рощи», « Райвола. История Финляндской железной дороги», «Эдит Сёдергран», «Жизнь в сказке. Художники – иллюстраторы Юрий и Елизавета Васнецовы»- практическая художественно – творческая деятельность. Поисково-исследовательская деятельность «История школы», «Медаль в нашем доме». Участие в конкурсах, играх, составление ребусов, кроссвордов краеведческой тематики
5. Россия – наша Родина
Теория: Понятие «Отечество, патриот, защитник». Словарь топонимов Ленинградской области.
Практика: ТВ- путешествия. Просмотр и обсуждение презентаций педагога, учащихся и ЭОР:« Рощино, Выборгский район, Ленинградская область, Россия ». Беседа «Мы – надежда Отечества». Художественно-творческая деятельность «Визитная карточка Рощино, Выборга, Ленинградской области»
6. Проектная деятельность
Теория: Виды, этапы проектной деятельности
Практика: Самостоятельная проектно- исследовательская деятельность "Я помню. Я горжусь". Презентация итогов проекта ветеранам посёлка Рощино
7. Итоговое занятие
Практика:Подведение итогов. Награждение победителей. Планы на следующий учебный год
Цели программы
Развитие личности подростка на основе интереса учащихся к историческому прошлому, культурному и природному наследию своей малой Родины.
Результат программы
Знать:
-культуру, историю, природу края, выдающихся земляков, их вклад в развитие нашего края;
-необходимость бережного отношения к природному, историческому и культурному наследию малой Родины, сохранению исторической памяти
Уметь:
- успешно сотрудничать с людьми разных возрастных и социальных категорий для достижения поставленной цели;
- проводить исследовательскую, проектную, экскурсионную деятельность по заданной теме
Материально-техническая база
Материально-техническое обеспечение программы предоставлено кабинетом и помещением школьного музея на базе СОШ, оборудованными в соответствии с методическими требованиями и правилами техники безопасности для занятий детского объединения, также используются ПК, экран, медиа – проектор, копировальная техника.