Образцовый коллектив «Маленькие звездочки»

Настоящая Программа является неотъемлемой частью и логическим продолжением Комплексной дополнительной общеразвивающей программы «Маленькие звездочки» (начальная ступень). Программа рассчитана на 10 лет обучения.

Педагоги

Плясунова Светлана Васильевна – педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория

Дюков Юрий Геннадьевич – педагог дополнительного образования

Бобиян Екатерина Владимировна – педагог дополнительного образования

Бондаренко Елена Арнольдовна – педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория

Липатова Анастасия Константиновна – педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория

Пестова Анна Константиновна – педагог дополнительного образования

Менькова Алёна Ивановна – педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория

Таланцева Мария Владимировна – педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория

Содержание программы

Основной уровень:

Музыкальная грамота (34 ч), Сценические движения. Основы танца (34ч), Изобразительное искусство (34 ч), Ансамблевое исполнение. Вокал (72 ч), Ансамблевое исполнение. Постановка движений (72 ч), Вокал. Сольное пение (36ч), Сценическое движение. Основы современного танца (34 ч), Актёрское мастерство (34ч), Этикет и искусство общения (34 ч)

Продвинутый уровень:

Ансамблевое исполнение. Вокал (72 ч), Ансамблевое исполнение. Постановка движений (72ч), Вокал.Сольное пение (72 ч) и индивидуальные образовательные маршруты

 

Цели программы

Формирование многогранной яркой творческой личности, которая будет способна на основе полученных глубоких знаний, профессиональных навыков самореализовываться и саморазвиваться через активную музыкально-творческую деятельность.

Результат программы

Модель выпускника образцового коллектива "Маленькие звездочки":

· наличие интереса к вокальному искусству; стремление к вокально-творческому самовыражению (пение соло, ансамблем);

· знание мирового культурного наследия и современного искусства;

· наличие исполнительского мастерства, владение вокальной техникой;

· умение исполнять и определять характерные черты музыкального образа, передавать характер музыкального произведения в движении, использовать приобретенные навыки сценического движения и современной хореографии;

· знание основ музыкальной грамоты;

· наличие комплекса знаний, умений и навыков, отражающего наличие у выпускника, достаточно развитого звуковысотного музыкального слуха, чувства лада, метроритма, памяти;

· наличие навыков репетиционной работы, корректного общения с другими участниками ансамбля, солистами и педагогами, сценического поведения и концертных выступлений в качестве солиста и участника ансамбля;

· умение импровизировать;

· умение выражать свою творческую индивидуальность, проявлять фантазии и изобретательности, пользуясь навыками в различных видах изобразительного творчества и различных техниках изобразительного искусства, умение выполнять аккуратные законченные работы;

· наличие навыков культурного поведения в разных видах деятельности;

· обладание психологической устойчивостью, волевыми и эмоциональными качествами;

· наличие активной жизненной позиции, стремлению к саморазвитию, проявление лидерских качеств.

Материально-техническая база

Музыкальная грамота:

Синтезатор, ноутбук, электронный носитель информации, магнитно-маркерная доска, нотные планшеты.

Сценические движения:

Мультимедийная (в том числе звуковоспроизводящая) аппаратура; зеркала; тематические аудио и видеоматериалы.

Изобразительное искусство:

Электронный носитель, Мольберты, гуашь, масляные краски, кисти

Вокал:

Пианино или рояль; Зеркало; Метроном; Микрофонные стойки; Микрофоны; Звукозаписывающая студия.

Актёрское мастерство:

Мячи разного размера. Скакалки; Обручи; Реквизит для занятий; СD проигрыватель; Ноутбук и портативные колонки

Этикет:

Компьютер, экран, мультимедиа, проектор, активная колонка