Танцевальный коллектив «Максимум»

  • (1)

Актуальность программы заключается в высокой востребованности занятиями современной хореографией разных направлений. Современные дети хотят «идти в ногу» со временем. Они видят эстрадные и джаз-модерн танцы в музыкальных клипах, на концертах эстрадных звёзд, на различных празднествах, шоу, вечеринках и даже на школьных дискотеках и естественно им тоже хочется научиться двигаться модно, стильно, современно.

Новизна программы заключается в интеграции разных  направлений современной хореографии: хип-хоп, джаз-фанк, джаз-модерн.

Педагоги

Педагог дополнительного образования Палиенко Анастасия Петровна

Содержание программы

Знакомство. Введение. Техника безопасности.

Основные понятия. Базовые движения в современном танце.  

Знакомство с хореографическими терминами;

История современного танца.
Упражнения на развитие чувства ритма. Музыкальные игры.
Ориентация в пространстве. Различные виды перестроений , рисунок в танце.
Стрейчинг. Гимнастика Parter.

Введение в акробатику.

Знакомство со стилем джаз-фанк. Связки из базы и элементарных движений в стиле джаз-фанк.

Знакомство со стилем хип-хоп. Связки из базы и элементарных движений в стиле хип-хоп.

Знакомство со стилем «Джаз-модерн».Связки из базы элементарных движений в стиле джаз-модерн.
Знакомство с основами актёрского мастерства. Сценический  костюм. Сценический образ.
«Джем» Комбинация и импровизация.

Постановка и отработка танцевального номера

Открытые занятия. Отчетные мероприятия. 

Цели программы

Развитие творческих способностей обучающихся через занятия современной хореографией.

Результат программы

К концу первого года обучения дети должны:

 сформировать стойкий интерес к танцевальному искусству;

 овладеть выразительным языком жестов, основами актёрского мастерства, навыками профессионального исполнения танцевальных движений и спортивных элементов;

 четко представлять, что такое современные танцы, из чего они состоят, какие направления существуют;

  легко ориентироваться в пространстве, свободно перестраиваться из линии в колонны, из колонны в круг, знать, как проходит линия танца и т.д; 

 самостоятельно исполнять выученные танцевальные элементы, связки, этюды.

Материально-техническая база

Танцевальный класс, оборудованный вентиляционной системой, зеркалами и станками;

комната для переодевания;

аппаратура (музыкальный центр, mp3 плеер, колонка);

аудио и видеоматериалы.