Дополнительная общеразвивающая программа" Ритмика"

Структура программы предполагает постепенное (спиральное) расширение и существенное углубление знаний, развитие умений и навыков обучающихся, более глубокое усвоение материала, путем последовательного прохождения по годам обучения с учетом возрастных и психологических особенностей детей.

С первых занятий у детей должна активизироваться связь между музыкой и движением. Они должны понять и уяснить те простые правила, которые необходимы для занятий ритмики:

а) музыка – хозяйка на занятиях, без нее не может быть музыкальной игры, она руководит в музыкальных упражнениях и самостоятельной работе.

б) музыку надо «беречь» во время звучания нельзя шуметь, говорить, смеяться, без музыки не разрешается двигаться.

в) музыку надо слушать с начала до конца, начинать двигаться с началом музыки и прекращать движение с окончанием звучания.

Педагоги

Калакуцкая Любовь Сергеевна- педагог дополнительного образования.

Воронова Ирина Анатольевна педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Программа построена по определенным этапам:

· Подготовительный – дети 7 – 8 лет;

· Развивающий – дети 9 – 11 лет;

· Переход в ансамблевые группы11-17 лет

2. Программа базируется на классическом, игровом танце, который проходит через все этапы обучения.

Основные темы программы:

- Музыка в движении.

- Азбука музыкального движения.

- Музыкальные игры, задания, этюды.

- Постановочная работа.

- Азбука музыкального движения.

- Ритмико – гимнастические упражнения.

- Танцевальные упражнения и игры.

- Постановочная работа.

- Выступления на концертах школьной самодеятельности.

- Азбука хореографии.

- Партерный экзерсис.

- Танцевальные упражнения и игры.

- Постановочная работа.

- Показ результатов обучения. Танцевальный костюм.

 

Цели программы

Показать, как методами и средствами музыкального движения воздействовать на личность ребенка в целом, приобщить его к искусству танца, выявить природные задатки и способности детей.

Результат программы

 

Результатами обучения является сценическая практика, участие в фестивалях, конкурсах, концертах. Это поддерживает постоянный интерес к занятиям, помогает ребенку раскрыться эмоционально, не бояться выходить на сцену и выступать перед публикой.

Особые условия проведения

Условия приема:  справка от педиатра о том, что ребенок здоров.

Материально-техническая база

1. Информационные ресурсы:

- методические пособия;

- видеоматериалы;

2. Материально – техническое обеспечение:

– хореографический кабинет;

– зеркала;

– аудиотехника (магнитофон);

– репетиционная одежда и обувь;

– сценические костюмы.