Танцевальный коллектив

  • (1)

Существующие программы музыкально-ритмического воспитания не имеют прямого отношения к хореографии, т.е. раздел ритмические движения является лишь частью программы музыкального воспитания. Поэтому и возникла потребность создать программу по хореографии, где танцевальное искусство охватывается в широком диапазоне, тщательно отбирая из всего арсенала хореографического искусства то, что доступно детям 7-14 лет. Новизна настоящей программы заключается в том, что в ней интегрированы такие направления, как ритмика, хореография, музыка, пластика, сценическое движение, даются детям в игровой форме и адаптированы для школьников. Педагогическая целесообразность программы заключается в поиске новых импровизационных форм.

Педагоги

педагог дополнительного образования Дерябин Андрей Анатольевич 

Содержание программы

Классический танец  
Техника современного танца  
Народный танец 
Историко-бытовой танец 
Ритмопластика  
Гимнастика  
Музыкальное движение  

Цели программы

Гармонизация физического, энергетического, эмоционального состояния детей через овладение танцевальным искусством, приобщение обучающихся к искусству хореографии.

Результат программы

 

К концу 1 года обучения обучаемые должны:
Овладеть основными элементами классического танца, знать позиции рук, ног, правильно их исполнять,
Знать основные элементы эстрадной разминки,
Знать и уметь выполнять основные
Гимнастические и ритмические упражнения.
Уметь правильно и музыкально исполнять предложенные движения и этюды, коллективно – порядковые упражнения.
Иметь сформированную осанку.
Овладеть основами культуры танца.
Уметь работать в группе. при исполнении подготовительных этюдов музыкальных игр, танцевальных этюдов и массовых танцев, 8. Быть дисциплинированным, аккуратным.

К концу 2 года обучения обучаемые должны:

Овладеть изученным экзерсисом классического танца, эстрадной разминки.
Знать азы народного танца
Знать шаги историко-бытового танца
Уметь исполнять движения ритмопластики,
Уметь правильно исполнять гимнастические движения
Уметь исполнять танцевальные этюды в характере и образе.
Иметь пространственную ориентацию в зале.

К концу 3 года обучения обучаемые должны:
Овладеть классической системой танца и уметь правильно исполнять упражнения у станка и на середине в более быстром темпе.
Уметь исполнять движения зкзерсиса джаз-модерн танца
Овладеть азами современных стилей (фанк, хип-хоп, модерн, танцевальный джаз, брейк, афроденс).
Уметь отличать стили друг от друга.
Уметь свободно и непринужденно импровизировать под музыку.
уметь сочинить этюд под музыку одного из направлений.
Уметь точно, соответственно стилю, выразительно исполнять танцевальные номера в ансамбле.
Уметь исполнять основные движения народного танца на месте и с продвижением, в паре.
Знать гимнастические упражнения на растяжку, пресс
Уметь исполнять репертуарные танцы выразительно, технично, синхронно, артистично.
Умение работать с предметами в танце.

К концу 4 года обучения обучаемые должны:

Уметь исполнять комбинации классического экзерсиса.
Уметь исполнять туры с правой и левой ног.
Уметь исполнять прыжки классического танца.
Знать позы классического танца.
Уметь исполнять прыжки джаз – модерн танца.
Уметь составлять комбинации на материале джаз-модерн танца.
Уметь правильно исполнять движения джаз-модерн танца в партере.
Уметь исполнять народный экзерсис.
Уметь исполнять элементы разных национальных танцев и этюдов.
Иметь ощущение позы,
Быть выносливыми при исполнении движений в быстром темпе,
Уметь правильно исполнять растяжки в комбинации,
Знать и уметь исполнять репертуарные танцы.
Быть культурными.
Участвовать в творческих делах коллектива.
Интересоваться искусством хореографии.

К концу 5 года обучения обучаемые должны:

Уметь исполнять изученные движения классического танца.
Уметь исполнять дроби, выстукивания и крутки.
Уметь правильно исполнять гимнастические упражнения.
Знать и уметь исполнять репертуарные танцы.
Быть выносливыми и артистичными. Точно исполнять программный репертуар.
Стараться быть коммуникабельными.
Помогать на концертах, репетициях и занятиях.
Участвовать в создании и укреплении традиций танцевального коллектива.

Материально-техническая база

Материально-техническая база (просторный зал, оформленный зеркалами, станком, специальное половое покрытие (линолеум или паркет), музыкальный инструмент, магнитофон, костюмы, форма и обувь для занятий)