«Основы компьютерной грамотности. 2 ступень»

  • (2)

Учащиеся приобретают необходимые навыки,начиная с простой обработки фотографии, и до и создания собственной визитки, плаката, презентации, анимированного рисунка. Кроме того, они познают сущность труда художника–графика, что помогает им определиться с профессиональной сферой деятельности на будущее.

преподаватели

Гундарева Екатерина Валерьевна-учитель информатики, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Раздел 1. Вводное занятие, инструктаж по ТБ.

Организационные вопросы. Инструктаж по технике безопасности. Правила поведения в кабинете. Правила работы на персональном компьютере.

Раздел 2. Теоретические основы компьютерной графики.

Изучение областей применения и места компьютерной графики в современном мире, способов представления и видов графической информации.

Достоинства и недостатки растровой и векторной графики. Растровые и векторные графические редакторы: назначение, возможности и области применения.

Освоение интерфейса программы Adobe Photoshop.

Просмотр учебного видео. Освоение базовых навыков работы в программе.

Раздел 3. Обработка фотографий в программе Adobe Photoshop.

Единицы измерения размера изображения, понятие разрешения. Панель инструментов. Инструменты выделения. Инструменты ретуширования и рисования. Способы устранения дефектов изображений. Ретушь.

Учебное упражнение: Работа с выделенными областями. Работа со слоями. Ретушь фотографий. Восстановление старых фотографий.

Раздел 4. Создание коллажей.

Детальный разбор настроек кистей. Инструменты удаления, размытия, резкости и д.р. Команды коррекции: цвет, светотень. Режимы наложения и эффекты слоя. Понятие, создание и редактирование маски. Быстрая маска. Маска слоя. Технология создания коллажа. Просмотр видео «Композиционные приемы».

Создание новой кисти. Упражнение: работа со слоями и их наложением. Создание коллажа «Русалка». Практическая работа «Распад на частицы».

 Раздел 5. Создание спецэффектов.

Использование и классификация фильтров. Галерея фильтров. Технология создания спецэффектов.

Практическая работа «Огонь и дым». Практическая работа «Призрак».

Раздел 6. Работа над сложными коллажами.

Проверочная практическая работа: создание сложного коллажа с применением знаний, полученных в 1-ом полугодии.

Раздел 7. Итоговое занятие по первому полугодию.

Подведение итогов первого полугодия. Просмотр работ. Контрольный тест. 

Раздел 8. Инструктаж по ТБ. Повторение пройденного материала.

Инструктаж по технике безопасности. Правила поведения в кабинете. Правила работы на персональном компьютере.

Раздел 9. Создание спецэффектов.

Технология создания спецэффектов и обработки. Использование фильтров в совокупности с другими функциями Adobe Photoshop

Учебные работы: Эффект свечения, Эффект 3D фильма , «Glitch» эффект, Эффект экспозиции, Обработка в стиле комикса.

Раздел 10. Создание коллажей с использованием спецэффектов.

Технология создания коллажей с использованием спецэффектов. Этапы ведения работы: задача, идея, поиск материала, эскиз, выбор композиции, выбор колористического решения, детали, текстуры, освещение. Повторение горячих клавиш.

Коллаж «Сказочная зима». Открытка «День защитника отечества». Коллаж «Международный женский день».

Раздел 11. Обработка в стиле художественных материалов. Создание сложных практических работ.

Использование текстурных кистей и графического планшета. Технология постобработки.

Подготовка к весенним конкурсам. Портрет с эффектом сложной экспозиции. Акварельный портрет из фотографии. Обработка фото в стиле рисунка. Практическая работа «Пазлы». Практическая работа «Загадочный лес».

Раздел 12. Создание итоговой контрольной работы.

Повторение этапов работы и средств композиции. Создание итоговой контрольной работы: идея, поиск материала, эскиз, выбор композиции, выбор колористического решения, детали, текстуры, освещение.

Раздел 13. Итоговое занятие за год.

Подведение итогов второго полугодия и года. Просмотр работ. Итоговый тест.

Цели программы

Создание в образовательном пространстве школы условий для успешной пропедевтической подготовки обучающихся, формирование умения владеть компьютером как средством решения практических задач, связанных с графикой и мультимедиа, подготовив учеников к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.

Результат программы

1. Сформированная система знаний, умений, навыков работы в графическом редакторе.

2. Умение оперировать техническими и профессиональными терминами, правильное понимание их значения.

3. Понимание смысла изучаемых понятий, принципов и закономерностей

4. Умение создавать графические объекты, оперировать ими, оценивать числовые параметры объектов и процессов;

5. Уметь выстраивать цельную композицию.

6. Владение средствами графического редактора и самостоятельное применение их в творческой работе.

7. Достижение базовой информационно-коммуникационной компетентности учащегося.

Материально-техническая база

Компьютерный класс: рабочее место преподавателя и 10 рабочих мест учащихся; локальная вычислительная сеть с выхода в сеть Интернет.

1.     принтер (черно/белой печати, формата А), позволяющий фиксировать на бумаге информацию;

2.     цветной принтер (формата А4),

3.     документ-камера;

4.     мультимедиа-проектор с потолочным креплением в комплекте с интерактивной доской;

5.     устройства для ввода визуальной и звуковой информации (сканер, микрофон, видеокамера, Web-камера);

6.     устройства вывода звуковой информации, а именно наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией, колонки;

7.     оборудование, обеспечивающее подключение к сети Интернет (комплект оборудования для подключения к сети Интернет, сервер)

Программные средства:

1.     Операционная система – Windows;

2.     Графический редактор Adobe Photoshop;

3.     Программа Gif-аниматор;

4.     Программа киностудии WindowsLive;

5.     Антивирусная программа Антивирус Касперского 6.0;

6.      Программа-архиватор WinRar;

7.     Система оптического распознавания текста АВВYY FineReader 8.0,

8.     Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.);

9.     Комплект презентаций по темам;

10. Конструктор тестов.