«На шаг впереди»

Программа разработана для детей младшего и среднего школьного возраста, имеющих высокую мотивацию в обучении иностранному языку. Она направлена на приобретение обучающимися расширенных знаний по предмету, мотивацию к дальнейшему успешному изучению языка с возможностью участвовать в конкурсах и олимпиадах, сдавать международные экзамены.

Новизна данной программы заключается в том, что она рассматривается как система использования английского для развития ребенка как всесторонне развитой личности – человека нового интернационального мира.

В настоящее время наблюдается ускорение темпов развития общества, расширяются возможности политического и социального выбора, значительно расширяются масштабы межкультурного взаимодействия. В связи с этим особенно актуальным становится не просто изучение английского языка на уроках в рамках учебного материала. Программа дополнительного образования «На шаг впереди» направлена на социальное и культурное развитие личности учащегося, его творческой самореализации. Программа призвана помочь ребенку стать ответственным и знающим гражданином, способным использовать свои знания и умения в общении со своими сверстниками.

Педагоги

Заколодная Лидия Сергеевна - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Цели программы

Развитие у детей способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира.

Результат программы

По окончании обучения по данной программе, учащиеся должны:

уметь:

  • начинать, вести и поддерживать беседу в ситуациях общения;
  • расспрашивать собеседника, высказывать свое мнение, отвечать на предложения собеседника согласием или отказом;
  • рассказывать о себе, своих друзьях, интересах, планах на будущее;
  • описывать события или явления, предсказывать их;
  • выражать свое отношение, мнение;
  • использовать догадку при характеристике действующих лиц;
  • использовать перифраз, синонимичные средства в процессе устного общения;
  • понимать краткие тексты, выделять значимую информацию;
  • читать несложные занимательные тексты разных жанров с полным и точным пониманием, используя языковую догадку;
  • делать выборочный перевод.

понимать:

  • особенности структуры простых и сложных предложений английского языка;
  • интонацию различных коммуникативных типов предложений;
  • признаки изученных rpамматических явлений;
  • основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка;
  • сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка, особенности образа жизни, быта, культуры Великобритании и России.

использовать:

  • приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

обладать такими качествами как:

  • толерантность к традициям, обычаям, особенностям поведения различных стран и народов,
  • стойкая мотивация к изучению английского языка,
  • усидчивость, старательность, упорство в достижении результата.