«Английский. Окно в мир»

  • (1)

Программа «Английский. Окно в мир» разработана для детей среднего школьного возраста, имеющих высокую мотивацию в обучении иностранному языку. Она направлена на расширение общего кругозора учащихся, формирование представлений обучающихся о диалоге культур, осознанию ими себя как носителя культуры и духовных ценностей своего народа, а также на формирование личности толерантной и принимающей иные культуры.

Актуальность предлагаемой программы заключается в том, что в настоящее время сложилось так, что именно английский язык стал средством международного общения. Без знания английского языка сейчас не познакомишься с миром, не овладеешь компьютером, не сделаешь карьеру, не вырастешь профессионально, не сможешь общаться с людьми самых разных национальностей. Владение иностранным языком становится все более неотъемлемым качеством культурного, образованного человека. Учащиеся приобщаются к новому для них языковому пространству в том возрасте, когда еще не испытывают психологических барьеров в использовании иностранного языка.

Педагоги

Гирина Евгения Ромазановна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Заколодная Лидия Сергеевна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Цели программы

Интеллектуальное развитие личности ребенка через формирование мотивированного интереса к изучению английского языка, знакомство с историей, традициями и культурой англоязычных стран.

Результат программы

По окончании обучения по данной программе, учащиеся должны овладеть навыками и умениями, связанными с употреблением в устной и письменной речи лексических, грамматических и фонетических единиц по пройденным темам, знать основные правила орфографии, грамматики, получить навыки работы со словарем, иметь общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе, осознавать роль английского, как основного средства общения между людьми, познакомиться с миром зарубежных сверстников с использованием средств английского языка (детский фольклор, некоторые образцы детской художественной литературы, традиции). В процессе обучения по настоящей программе у учащихся появляется интерес к жизни сверстников в странах изучаемого языка, они получают первые сведения об истории, обычаях и нравах англоговорящих стран, что значительно расширяет их кругозор.