«Нарисую сказку»

Рисование очень важный элемент при подготовке ребенка к школе. На занятиях дети учатся удерживать определенное положение корпуса, рук, регулировать наклон карандаша, кисти, темп, размах и силу нажима, слушать и запоминать задание, выполнять его по определенному алгоритму, укладываться в заданное время, оценивать свою работу и работать в коллективе.

В игровой форме на занятиях дошкольники знакомятся с художественными материалами, их свойствами,развивают фантазию и воображение. Занятия изобразительной деятельностью, художественным трудом и конструированием проводятся на основе одной темы (блока) последовательно друг за другом, что позволяет накопить, углубить и систематизировать художественный опыт ребенка в процессе обучения

преподаватели

Шмонина Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования

Чеснокова Галина Сергеевна, педагог дополнительного образования, 1 кв. категория

Содержание программы

Блок «Сказки про краски»
Блок «Загадки с грядки» ( овощи и

фрукты)
Блок « Жил был Листочек»
Блок «Нарисую сказку»
Блок «Серебряный ключик»
Блок «Ателье Василисы Прекрасной»
Блок «Полетим, поедем»
Блок «На арене цирка»
Блок «По дороге с облаками»
Блок «По опушке леса шла Весна

Цели программы

Овладение элементарными умениями и навыками художественно-трудовой деятельности и изобразительного искусства (рисование, лепка, аппликация)