«Вокальная студия «Живой звук (соло)»

Программы разработана для детей общеобразовательной школы, которые стремятся научиться красиво и грамотно петь.

Использование традиционных и современных приёмов обучения позволяет заложить основы для формирования основных компонентов учебной деятельности: умение видеть цель и действовать согласно ей, умение контролировать и оценивать свои действия.

Репертуар для каждого воспитанника подбирается педагогом с учетом возрастных, психологических особенностей ребенка, его вокальных данных.

преподаватели

Анна Владимировна Борисова, педагог дополнительного образования 1 квалификационной категории

Содержание программы

В процессе изучения предполагаются следующие разделы:

  • Знакомство с композиторами детской эстрадной песни
  • Охрана певческого голоса
  • Разновидность голосового звучания
  • Постановка дыхания. Дыхательные упражнения
  • Постановка голоса. Вокальные упражнения
  • Дикция, артикуляция
  • Развитие чувства ритма. Игра на детских музыкально – шумовых инструментах
  • Музыкальная грамота
  • Вокальная работа в разучиваемых и исполняемых песнях
  • Использование элементов ритмики, сценической культуры
  • Работа с фонограммой
  • Работа с микрофоном
  • Поведение на сцене
  • Концертные выступления

 

Цели программы

Выявление и реализация творческих исполнительских возможностей ребёнка во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием через вхождение в мир музыкального искусства; приобщение ребёнка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие мотивации к творчеству.

Результат программы

В конце полного курса обучения обучающиеся будут знать о:

1. сольном и ансамблевом пении;

2. чистоте интонации звучания;

3. певческом дыхании и его отличии от обычного дыхания;

4. строении голосового аппарата;

5. жесткой и мягкой атаке звука;

6. об охране голоса в предмутационный и мутационный периоды;

7. средствах музыкальной выразительности;

8. гармоническом и мелодическом слухе;

9. навыках, необходимых для профессиональной сценической деятельности (артистическая смелость, непосредственность и самостоятельность, потребность к певческой деятельности, настойчивость, выдержанность, целеустремлённость и трудолюбие).

В конце полного курса обучения учащиеся будут уметь:

1. чисто интонировать, петь эстрадным звуком;

2. формировать гласные и произносить согласные звуки;

3. петь на одном дыхании более длинные фразы, тянуть звук;

4. понимать дирижёрские жесты и следовать им;

5. понимать средства музыкальной выразительности.

6. петь под фонограмму соло и в группе;

7. преодолевать мышечные зажимы;

8. вести себя в коллективе;

9. соблюдать при пении певческую установку;

10. брать быстрый вдох в подвижных песнях, петь на легато, стаккато, нон легато;

11. при содействии руководителя делать исполнительский анализ;

12. пользоваться мягкой атакой, петь естественным звуком, сохраняя индивидуальность тембра, на всём диапазоне ровным по тембру звуком;

13. петь на одном дыхании, равномерно его распределяя, довольно продолжительные фразы;

14. уметь держаться на сцене;

15. петь в диапазоне: высокие голоса – до 1 октавы – ля 2-ой октавы; низкие голоса – ля малой октавы – фа 2 – ой октавы;

16. петь в меру эмоционально, в соответствии с характером произведения;

17. уметь полноценно исполнять мелкие длительности в песнях быстрого темпа, ясно и чётко произносить трудные буквосочетания, сложные тексты.

Особые условия проведения

Набор на программу осуществляется только при условии предварительного прослушивания (входная диагностика) педагогом.

Материально-техническая база

Учебно – методическое обеспечение

1. Фонограммы «Плюс», «Минус»;

2. мультимедийное оборудование;

3. методическая литература: словари, справочники, видео – пособия.

4. нотные сборники: вокальные упражнения, учебно – тренировочная литература, эстрадные песни.

Учебно – наглядные пособия

1. Плакаты наглядные пособия;

2. схемы;

3. иллюстрации;

5. дидактические игры;

6. записи аудио, видео, формат CD, MP3;

7. записи выступлений, концертов;

8. презентации.

Материально – техническое обеспечение

1. Учебный класс для занятий вокалом;

2. сценическое пространство;

3. зеркала;

4. музыкальный центр, компьютер;

5. синтезатор, фортепиано;

6. музыкально – шумовые инструменты (ложки, маракасы, металлофон, ксилофон, румбы…);

7. звукоусиливающая аппаратура (микрофоны);

8. концертные костюмы, реквизит.