«Страна «Бумагопластика»

  • (1)

Программа знакомит учащихся с искусством бумагопластики.

Невозможно перечислить всех достоинств бумагопластики в развитии ребенка. Бумага как материал, очень доступна, а простота ее обработки привлекает детей. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой: сгибание, складывание, вырезание, надрезание, склеивание, скручивание, прогибание. Бумагопластика развивает у детей способность работать руками, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера; способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.

Программа «Страна "Бумагопластика» создает условия, обеспечивающие развитие творческих способностей учащихся с учетом их возможностей и мотивации

Педагоги

Постернак Елена Александровна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Содержание программы

Общие сведения о бумаге
Оригами
Аппликация из бумаги
Квиллинг

 

 

Цели программы

Изучить различные приёмы работы с бумагой и техники выполнения изделий, стимулировать у учащихся творческую деятельность и самостоятельность

Результат программы

Планируемые результаты:

1год обучения:

Предметные:

-        будут знать историю происхождения бумаги и ее виды;

-        изучат новые формы в оригами, основные техники в квиллинге, виды аппликации;

-        овладеют специальными терминами по данным направлениям бумагопластики и будут применять их  в своей речи;

–        научатся следовать устным инструкциям при выполнении поделок в технике оригами, аппликация и квиллинг;

–        будут знать правила безопасности труда при работе с колющими и режущими инструментами, с клеем.

 

Метапредметные:

–        научатся применять творческое воображение и фантазию на занятиях по бумагопластике;

–        разовьют мелкую моторику рук и глазомер, внимание и память.

Личностные:

–        проявят интерес и активность в данной области деятельности;

–        овладеют начальными  навыками культуры труда;

–        разовьют трудолюбие и ответственность за качество своей работы;

–        научатся работать в группе.

2 год обучения:

 

 

Предметные:

-        усовершенствуют свои знания базовых форм в оригами, основных техник в квиллинге, видов аппликации;

-        будут знать основную терминологию по данным направлениям бумагопластики и будут применять их  в своей речи;

–        научатся составлять композицию на заданную тему;

–        научатся получать объемные формы из бумаги и соединять их разными способами;

–        будут знать правила безопасности труда при работе с колющими и режущими инструментами, с клеем;

–        научатся самостоятельно работать над творческим заданием.

Метапредметные:

–        научатся умело применять творческое воображение и фантазию на занятиях по бумагопластике;

–        научатся развивать мелкую моторику рук и глазомер, внимание и память.

Личностные:

–        проявят самостоятельность и активность в данной области деятельности;

–        овладеют навыками культуры труда;

–        разовьют трудолюбие и ответственность за качество своей работы.

Материально-техническая база

Оборудование:

-        столы;

-        стулья;

-        шкафы для средств обучения и методического оснащения;

-        стенды с наглядным материалом и схемами;

Принадлежности и средства обучения:

-        бумага разной фактуры и цвета

-        ножницы с закругленными концами

-        линейка простая, линейка для квиллинга

-        клей ПВА

-        клей-карандаш

-        кисточка

-        простой карандаш

-        инструмент для квиллинга

Дидактическое оснащение:

-        специальная литература

-        образцы изделий

-        карточки со схемами

-        шаблоны

-        методические разработки по разделам программы

-        творческие работы педагога и учащихся