Мастерская чудес – 3

Программа формирует навыки работы с различными материалами в области декоративно – прикладного искусства, прививает любовь к ручному труду, способствует развитию сенсомоторики – согласованности в работе, глаза и руки, совершенствованию координации движений, точности в выполнении действий, воспитывает трудолюбие, развивает творческие способности, полностью построена с учетом возрастных особенностей младших школьников.

Педагоги

Елисеева Наталья Вячеславовна

Содержание программы

Разделы и темы:

1. Работа с природным материалом. «Чудеса из леса».

2. Работа с бумагой. «Бумажный мир».

3. Игрушки из ниток. «Волшебница ниточка»

4.Традиционная русская кукла.

5. Работа с тканью.

6. Поделки из соленого теста.

7. Изонить.

8. Работа с крупой.

9. Поделки из комбинированных материалов. «Мир чудесных вещей»

 

Цели программы

Развитие творческой личности путем ознакомления обучающихся с различными видами декоративно – прикладного творчества.

Результат программы

В результате освоения программы учащиеся достигнут следующих результатов:

Предметные:

- формирование и совершенствование практических умений и навыков при работе с различными материалами;

- овладение навыками безопасности при работе инструментами и приспособлениями;

- использование полученных знаний, умений и навыков для выполнения самостоятельных творческих работ.

 

Метапредметные:

- развитие внимания, памяти, воображения, усидчивости;

- расширение кругозора обучающихся;

- обогащение словаря, развитие речи обучающихся;

- развитие мелкой моторики пальцев рук.

 

Личностные:

- формирование положительных личностных качеств обучающихся: трудолюбия, аккуратности, бережливости;

- формирование творческого подхода к выбранному виду деятельности;

- формирование устойчивого интереса к трудовой деятельности;

- формирование коммуникативной культуры;

- формирование уважительного отношения к народному творчеству, к Родине, к народным традициям и православным праздникам.

Особые условия проведения

Режим занятий:

1 раз в неделю по 1 учебному часу

Формы занятий:

· Учебное занятие

 

Форма обучения – очная. Форма организации занятий: всем составом объединения. Форма проведения занятий – аудиторная.

Материально-техническая база

1. Ткани различных видов и структур.

2. Нитки различного состава и видов.

3. Вата.

4. Картон цветной.

5. Бумага цветная.

6. Бумага цветная двухсторонняя.

7. Природный материал (шишки, желуди, листья, репейник, рябиновые ягоды и др.).

8. Клей «Титан», клей ПВА, клей – карандаш.

9. Мука, соль.

10. Клеёнки на столы.

11. Передники и нарукавники для детей.

12. Компьютер.

13. Мультимедийный проектор.

14. Экран.

15. Различные крупы.

16. Изолон.

17. Ножницы.

18. Засушенные травы (лаванда, мята, мелиса и др.), растения и пряности (для саше).

19. Тесьма разноцветная различной ширины.

20. Проволока.

21. Пуговицы различного цвета и фактуры.

22. Линейка, карандаш.

23. Краски, кисти.

24. Бумага разноцветная для квиллинга.

25. Картон плотный, обувной.

26. Декоративные отделочные материалы (конфетти, новогодний дождик, елочные игрушки маленького размера, искусственные ветки елки, серпантин и пр.).

27. Иголки.

28. Губка хозяйственная.

29. Хорошее освещение, парты, стулья.