РДШ – дорога в будущее_МОУ «Лицей № 1»

Данная дополнительная образовательная программа определяется необходимостью добровольного и осознанного участия школьников в формировании своей социальной компетенции как членов гражданского общества, для того чтобы понимать сущность демократических процедур управления жизнедеятельностью гражданского общества, иметь опыт согласованного взаимодействия в разнообразных ситуациях общественной жизни, расширять социальные связи и формировать культуру способов современной коммуникации.

 

Педагоги

Петров Лукьян Станиславович, координатор муниципального проекта РДШ «Открываем мир культуры», педагог-организатор, старший вожатый

Содержание программы

I.1 История детского общественного движения в стране и мире

I.1.1 Информационное сообщение 4 часа. «Скауты как первая детская общественная организация в мире.

1.1.1.Практическое занятие 2 часа. Скаутские лагеря

1.1.2. Пионерская организация: зарождение, законы, ритуалы, традиции.

Всего:4часа: 2часа информац. сообщение, 4 практ. занятие

 

1.1.3.Тимуровское движение, коммунарское движение,

движение красных следопытов

I.2 РДШ – пространство освоения современного мира

Всего: 16 часов, из них 4- теоретические занятия, 4 часа практические и 8 часов социальная практика

I.2.1 Устав РДШ.

Всего: 4 часа, из них – 1 теор., 1 практич., 2 соц. практика

Всего – 4часа практическое занятие.

I.2.2 Акции РДШ

Всего: 4 часа, из них – 1 теор, 1практич., 2 часа соц. практика

I.2.3 Проекты РДШ

Всего: 4часа, из них −1 теор, 1 практич., 2 соц. практика

I.2.4 Дни единых действий членов организации

Всего: 4 часа, из них – 1 теор., 1 практ., 2 соц. практика

 

I.3 РДШ – территория самоуправления

Всего: 8 часов, из них – 2 теор., 6 соц. практика

I.3.1 Организационная структура организации.

Всего: 2 часа, из них- 2 теор. Занятие

I.3.2 Первичное отделение. Организация жизнедеятельности.

Всего: 6 часов: из них – 2 теор., 4 соц. практика

I.4 Социальное проектирование как средство реализации задач РДШ

Всего: 12 часов, из них −2 теор., 4 практ., 6 соц. практика

I.4.1 Постановка задач и выбор путей решения.

Всего: 4час, из них – 2теор., 2 соц.практика

 

I.4.2 Социальный проект шаг за шагом.

Всего: 6 часов, из них – 4 практич., 2 соц.практика

I.4.3 Взаимодействие членов команды.

Всего : 2 часа соц. практики

III Слёты, конкурсы, фестивали.

Всего: 24часа: из них, 6 теор., 6 практ., 12 соц. практика

III.1 Участие в областном фестивале детских и молодёжных общественных объединений «Шаг навстречу»

Всего: 6 часов соц. практики

III.2 Слёт первичных отделений РДШ Всеволожского района.

Всего: 6 часов соц.практики.

III.3 Участие в региональном этапе Всероссийского конкурса социальных проектов «Я – Гражданин России»

Всего: 6 часов, из них – 2 теории, 4соц. практика

 

III.4 Большая школа актива по направлениям деятельности.

Всего: 6часо, из них - 4 теор., 2 соц. практики

 

 

Цели программы

Формирование социальной компетенции членов РДШ.

Результат программы

1. Приобщить к овладению знаниями по истории детского общественного движения

2.Научить извлекать необходимую информацию для реализации социальных проектов и акций РДШ из социального опыта сверстников, из средств массовой информации, из научной литературы.

3. Знание основ существование социальных движений и объединений.

Материально-техническая база

мультимедийное оборудование, атрибутика ДОО, класс, музыкальная техника, акустическое оборудование, фото и видео техника.