«Мультстудия Цветная планета»

Предназначение программы -  развить творческие и технические навыки ребенка и применить их к поставленной цели: созданию анимационного фильма.

 В процессе создания мультипликационного фильма у детей развиваются сенсомоторные качества, связанные с действиями рук ребенка.

 Эти качества обеспечивают быстрое усвоение технических приемов в других видах деятельности.

 При проведении занятий у учащихся воспитывается восприятие пропорций, объема, движения, ритма, графики и пластики.

 Так же цель программы привить интерес к исследовательской работе, поиску классических изобразительных образов и внесению в них нового смысла.

 Дети нацелены на конкретный результат, представляя, для чего рисуют, лепят, мастерят.

 Освоив программу, ребенок научится образному и креативному мышлению, доведению поставленных задач до завершения, командной работе в коллективе творческих единомышленников.

 Дети научаться получать радость от поиска уникальных идей и их воплощения в разных сферах жизни.

 Результатом будет являться реальный продукт самостоятельного творческого труда детей. А так же закрепленный навык, потребность в создании собственного интеллектуального продукта.

 Программа учит детей гибкости мышления и нестандартности подхода к любому процессу (при написании сценария, при выборе материалов для создания авторской анимации).

 Все доступные виды изобразительного искусства: рисунок, живопись, лепка, дизайн и декоративно-прикладное творчество – сосуществуют в мультипликации на равных.

 Программный материал реализуется в процессе организации творческой деятельности детей, речевых игр, чтения художественной детской литературы, художественного слова (сочинение сказки и создание по мотивам мультфильма, составление рассказов из личного опыта), через ознакомление с компьютерной техникой, овладение навыками анимационных техник.

 

Педагоги

Мироненко Оксана Николаевна

Содержание программы

1 год обучения:

  • Вводное занятия.
  • Знакомство с историей мультипликации −2 ч.
  • Выбор произведения (сказки) для экранизации-2 ч.
  • Сказка на экране. Образ героя в книге и на экране-2 ч.
  • Обзор и обсуждение материалов для изготовления персонажей и декораций −2 ч.
  • Изготовление героев, сцены – макета из бумаги и картона – 4 ч.
  • Знакомство с вэб-камерой. Учебно-тренировочные упражнения-2 ч.
  • Стоп-кадровая съемка сцен сказки. Просмотр отснятого материала.
  • Озвучивание мультфильма-сказки. Просмотр отснятого материала.
  • Монтаж мультфильма-сказки-12 ч.
  • Просмотр и обсуждение пластилиновых мультфильмов-2 ч.
  • Придумывание сюжета, героев, декораций (коллективная работа) 2 ч.
  • Изготовление героев, сцены-макета-4 ч.
  • Распределение ролей. Пробы-2 ч.
  • Репетиции-2 ч.
  • Подготовка к съемке мультфильма-2 ч.
  • Установка сцены-макета, расстановка героев-2 ч.
  • Стоп-кадровая съемка сцен.
  • Просмотр отснятого материала. Обсуждение-8 ч.
  • Озвучивание мультфильма. Просмотр отснятого материала.
  • Монтаж мультфильма.
  • Наложение титров, музыки-8 ч.
  • Подготовка фильма к демонстрации-2 ч.
  • Демонстрация фильма и обсуждение-2ч.
  • Итоговое занятие. Обсуждение и пожелания на следующий учебный год-2ч.

 

 

 

Цели программы

Развитие коммуникативного и исследовательского потенциала детей а так же навыка познавательной и творческой деятельности.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

  •  правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалом;
  • название и назначение инструментов для работы с бумагой, картоном, и др. материалами;
  • начальные сведения из истории создания мультипликации;
  • виды мультфильмов (по жанру, по метражу, по варианту исполнения);
  • различные виды декоративного творчества в анимации (рисунок, лепка, природный и другие материалы);
  • этапы создания мультфильма;
  • новые приемы работы с различными материалами – бумага, картон, пластилин и др.

 Обучающиеся должны уметь:

  •  изготавливать персонажей мультфильмов из пластилина, бумаги и др.;
  • определять порядок действий, планировать этапы своей работы;
  • применять различные виды декоративного творчества в анимации (рисунок, лепка, природный и другие материалы);
  • комбинировать различные приемы работы для достижения поставленной технической задачи.

Особые условия проведения

Принимаются все желающие без предъявления требований к уровню образования, независимо от уровня подготовки, при отсутствии медицинских противопоказаний для занятий по выбранному направлению.

Материально-техническая база

Для проведения учебных занятий необходимо:

  •  классное помещение отвечающее по санитарным нормам возрасту учащихся;
  • наглядное и демонстрационное оборудование;
  • художественные  материалы, инструменты для проведения практических занятий;
  • компьютер и мультимедийное оборудование.