«Увлекательная математика»

Программа предназначена для детей 6-9 лет. В процессе занятий учащиеся закрепляют полученные на уроках математики знания, умения и навыки, выполняя задания с использованием конструктора LEGO. Использование конструктора, а также изображение моделей заданий в 3D формате позволяет ученикам развивать пространственные представления, умение работать с простыми чертежами и схемами, решать нестандартные задачи, развивать логику, а также расширяют фантазию и развивают мелкую моторику учащихся.

Основные разделы:

Число и счет. Арифметические действия.

Решение задач и геометрия.

Отличительной особенностью данной программы является изучение и закрепление математических навыков при помощи конструирования моделей, тематически связанных с имеющимися у учащихся представлениями об окружающем мире ( транспорт, природа, спорт, еда и др.).

В процессе занятия учащиеся имеют возможность не только улучшить арифметические навыки, закрепить изученные алгоритмы решения задач, научиться конструировать модель по предложенной схеме, но и расширить знания об окружающем мире, увеличить словарный запас.

Актуальность программы обусловлена тем, что изучение математики в начальных классах невозможно без применения наглядности. Счетный материал конструктора LEGO и чертежи в 3D формате позволяют углубленно изучать начальные математические представления.

Педагогическая целесообразность данной образовательной программы состоит в том, что для начальной школы, а особенно для учеников 1-2 классов, игра является неотемлемой частью учебной деятельности. Игра развивает интерес к учебному процессу вообще и к такой учебной дисциплине как математика, в частности.

Педагоги

Норкина Светлана Михайловна.

Содержание программы

1 год обучения:

  • Первоначальные представления о множествах предметов. Отношения между предметами и множествами - 6ч.
  • Число и счет. 5ч.
  • Сложение и вычитание в пределах 20 - 5ч.
  • Решение простых арифметических задач. - 6ч.
  • Логико-математическая подготовка. - 5ч.
  • - Геометрические понятия. Осевая симметрия. 5ч.
  • Итого 32 учебных часа в год
  • 2 год обучения
  • Счет предметов в пределах 100.- 6ч.
  • Представление чисел в виде суммы разрядных слагаемых.- 5ч.
  • Арифметические действия ( +;-;*; /)- 5ч.

Итого 32 учебных часа в год.

Цели программы

Формирование основ логико-математического мышления, пространственного воображения, овладение учащимися математической речью для описания математических объектов и процессов окружающего мира в количественном и пространственном отношениях, для обоснования получаемых результатов решения учебных задач.

Результат программы

Учащиеся должны знать:

  • Основные математические приемы, полученных в основном образовательном процессе;
  • Основные способы решения логических задач;

Учащиеся должны уметь:

  • Конструировать модели по предложенным чертежам
  • Применять основные понятия, правила при решении логических задач и геометрических построений.
  • Применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях, связанных с изучаемыми темами (спорт, еда, природа и др.)
  • Проводить небольшие математические исследования, высказывать собственные гипотезы и доказывать их.
  • Работать в группе;

Особые условия проведения

Принимаются все желающие без предъявления требований к уровню образования, независимо от уровня подготовки, при отсутствии медицинских противопоказаний для занятий по выбранному направлению.

Материально-техническая база

Для проведения учебных занятий необходимо:

  • классное помещение отвечающее по санитарным нормам возрасту учащихся;
  • наглядное и демонстрационное оборудование;
  • природные материалы и инструменты для проведения практических занятий;
  • компьютер и мультимедийное оборудование.